Zbliżające się ferie zimowe to czas odpoczynku, ale także okres, w którym dzieci i młodzież spędzają znacznie więcej czasu w internecie. Dlatego szczególnego znaczenia nabiera higiena cyfrowa, ale rozumiana nie jako zakaz korzystania z sieci, lecz jako umiejętność zachowania równowagi między światem online i offline oraz świadomego, bezpiecznego korzystania z technologii.
W tym kontekście niezwykle ważne jest, aby nie wykluczać uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) z aktywności internetowych, w tym z inicjatyw takich jak Dzień Bezpiecznego Internetu. Każde dziecko niezależnie od swoich trudności ma prawo do nauki bezpiecznego funkcjonowania w cyfrowym świecie.
Dlaczego uczniowie ze SPE są szczególnie narażeni?
Uczniowie ze SPE, podobnie jak ich rówieśnicy, chcą korzystać z internetu: zdobywać informacje, rozwijać zainteresowania i komunikować się z innymi. Jednocześnie jednak częściej doświadczają trudności, które zwiększają ryzyko zagrożeń online. Należą do nich m.in.:
-
problemy z czytaniem lub czytaniem ze zrozumieniem,
-
ograniczone umiejętności krytycznego myślenia i weryfikowania informacji,
-
nadmierna ufność i szybkie skracanie dystansu w kontaktach online,
-
trudności w rozumieniu zasad społecznych obowiązujących w sieci,
-
problemy z samoregulacją emocji i kontroli impulsów.
Internet bywa dla nich przestrzenią atrakcyjną i łatwiejszą niż świat offline, jednak bez odpowiedniego wsparcia może prowadzić do przeciążenia bodźcami, zagubienia, a nawet doświadczeń hejtu czy manipulacji.
Najczęstsze trudności uczniów ze SPE w internecie
W praktyce nauczyciele i rodzice obserwują u uczniów ze SPE m.in.:
-
publikowanie danych osobowych, zdjęć i informacji bez świadomości konsekwencji,
-
podatność na fake newsy i treści wprowadzające w błąd,
-
zapominanie zasad netykiety i norm społecznych,
-
trudności w zarządzaniu kontami i hasłami (częste zakładanie nowych profili),
-
udostępnianie treści ośmieszających ich samych, często pod presją rówieśników.
Nie wynikają one ze „złej woli” dzieci, lecz z realnych ograniczeń poznawczych i emocjonalnych oraz braku odpowiednio dostosowanej edukacji cyfrowej.
Jak wspierać uczniów ze SPE w korzystaniu z internetu?
Kluczem nie jest wykluczanie, lecz towarzyszenie, tłumaczenie i uczenie poprzez doświadczenie.
1. Uczyć zasad bezpieczeństwa prostym i zrozumiałym językiem
Warto korzystać z:
-
infografik, plakatów i materiałów wizualnych,
-
krótkich filmów i komiksów opartych na sytuacjach z życia codziennego,
-
sprawdzonych programów edukacyjnych, takich jak Asy Internetu, oferujących materiały dostosowane do potrzeb uczniów ze SPE.
- Korzystać z programów takich jak „Asy Internetu”, które w przystępny sposób uczą o bezpieczeństwie online.
- W ramach program „Asy Internetu” nauczyciele mogą otrzymać darmowe scenariusz z dostosowaniami dla uczniów ze SPE, których jest autorką.
O programie przeczytasz TUTAJ
- Scenariusze i dostosowania dla klas 4-8 pobierzesz TUTAJ
- Scenariusze i dostosowania dla klas 0-3 pobierzesz TUTAJ
- Zachęcam do skorzystania także z takich programów i bezpłatnych materiałów jak „Digital Wizards”, „Asy Internetu” czy „Stacja galaxy”.
- Koniecznie zajrzyjcie na stromę Rozwiązania dla edukacji TUTAJ
O programie Digital Wizards przeczytasz TUTAJ
Strona rozwiązania dla edukacji i program Edu 360 znajduje się TUTAJ
Strona z programem Stacja Glaxy znajduje się TUTAJ
2. Rozwijać umiejętność krytycznego myślenia
Poprzez:
-
ćwiczenie rozpoznawania fake newsów,
-
wspólne analizowanie treści znalezionych w sieci,
-
rozmowy o konsekwencjach publikowania informacji i zdjęć.
3. Uczyć bezpiecznych relacji online
Czyli:
-
rozpoznawania niebezpiecznych zachowań w sieci,
-
zasady ograniczonego zaufania wobec nieznajomych,
-
ćwiczenia komunikacji online w formie symulacji.
4. Dostosowywać narzędzia cyfrowe do możliwości uczniów
Pomocne mogą być:
-
czytniki immersyjne i aplikacje wspierające czytanie,
-
czcionki i rozszerzenia ułatwiające odbiór treści,
-
nauka korzystania z menedżerów haseł.
5. Włączać uczniów ze SPE w inicjatywy cyfrowe
Takie jak:
-
Dzień Bezpiecznego Internetu z odpowiednio dostosowanymi materiałami,
-
interaktywne lekcje i warsztaty,
-
tworzenie własnych, prostych treści edukacyjnych (np. krótkich filmików).
Nowe technologie dają uczniom ze SPE ogromne możliwości – edukacyjne, komunikacyjne i społeczne. Warunkiem jest jednak mądre, świadome wsparcie dorosłych. Ferie zimowe mogą stać się doskonałą okazją do budowania zdrowych nawyków cyfrowych i pokazywania dzieciom, że internet może być narzędziem rozwoju, a nie wykluczenia.
Dzień Bezpiecznego Internetu przypomina nam, że nikt nie powinien zostać pominięty w cyfrowym świecie. Włączajmy uczniów ze SPE w rozmowę o bezpieczeństwie online – dając im realną szansę na świadome i odpowiedzialne korzystanie z sieci.
Polecamn także moje opracowanie w ramach publikacji dla NASK
DODATKOWE MATERIAŁY DO PRACY Z UCZNIAMI W TEMACIE TIK I BEZPIECZEŃSTWA W SIECI
ZOBACZ TUTAJ
%202%20(16).jpg "Skorzystaj kompleksowego wsparcia")
Dostępne są rownież szkolenia wraz z kartami pracy o tematyce noworocznej i zimowej.
Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci:
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci:
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
 |  |  |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
| | |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
- programu zajęć,
- przykładowych wpisów do dziennika,
- przykładowych ćwiczeń,
- oceny efektywności,
- gotowych zadań.
 |  |  |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
 |  |  |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
 |  |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
 |  |
| Szczegóły TUTAJ | Szczegóły TUTAJ |
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz