Specjalni

Jednym z częstych problemów, z jakimi mierzą się nauczyciele prowadzący zajęcia rewalidacyjne, jest planowanie i prawidłowe formułowanie zapisów w dzienniku. Często pojawia się pytanie: Co wpisać, aby było poprawnie, a jednocześnie jasno wskazywało, nad czym pracowałam/em z uczniem?

Najprostszym i najbardziej przejrzystym rozwiązaniem jest odniesienie się w temacie zajęć do usprawnianego obszaru, a następnie dopisanie, za pomocą jakich ćwiczeń, aktywności czy narzędzi cel ten był realizowany.

Dzięki temu:

zapis jest czytelny,
od razu wskazuje kierunek pracy,
pokazuje, że zajęcia były zgodne z zaleceniami w orzeczeniu i IPET,
ułatwia późniejszą analizę i sprawozdawczość.

Przykład zapisu:

Usprawnianie motoryki małej poprzez ugniatanie, wałkowanie i modelowanie masy sensoplastycznej.

10 przykładów tematów – przedszkole

Usprawnianie percepcji wzrokowej poprzez układanie prostych sekwencji z kolorowych klocków.
Rozwijanie motoryki małej poprzez nawlekanie koralików na sznurek.
Ćwiczenie orientacji w schemacie ciała przy pomocy zabaw ruchowych „Prawa–lewa”.
Stymulacja polisensoryczna z wykorzystaniem ścieżki sensorycznej (chodzenie boso po różnych fakturach).
Ćwiczenie koordynacji oko–ręka podczas rzucania i łapania piłki.
Usprawnianie analizy i syntezy słuchowej poprzez zabawy z rymowankami i sylabami.
Kształtowanie percepcji słuchowej poprzez odgadywanie dźwięków z otoczenia.
Ćwiczenie koncentracji uwagi przy pomocy gier typu „Memory obrazkowe”.
Rozwijanie sprawności grafomotorycznej – rysowanie szlaczków po śladzie.
Stymulacja mowy poprzez nazywanie obrazków i układanie prostych zdań.

10 przykładów tematów – szkoła podstawowa

Usprawnianie pamięci słuchowej poprzez powtarzanie krótkich ciągów wyrazów.
Rozwijanie logicznego myślenia – układanie puzzli i gier typu „Sudoku obrazkowe”.
Ćwiczenie percepcji wzrokowej – różnicowanie szczegółów na dwóch podobnych obrazkach.
Doskonalenie czytania sylabami z wykorzystaniem kart pracy.
Rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez dodawanie i odejmowanie na konkretach (klocki, liczmany).
Ćwiczenie pamięci wzrokowej poprzez zapamiętywanie i odtwarzanie układu figur geometrycznych.
Rozwijanie sprawności manualnej – wycinanie prostych kształtów nożyczkami.
Ćwiczenie koncentracji i uwagi – wykonywanie prostych poleceń w określonej kolejności.
Rozwijanie słownika czynnego poprzez opisywanie obrazków sytuacyjnych.
Usprawnianie grafomotoryki – pisanie liter i wyrazów w liniaturze.

10 przykładów tematów – szkoła ponadpodstawowa

Ćwiczenie pamięci długotrwałej – zapamiętywanie krótkiego tekstu i odtwarzanie go własnymi słowami.
Rozwijanie kompetencji społecznych – odgrywanie scenek sytuacyjnych (np. w sklepie, w urzędzie).
Usprawnianie koncentracji – rozwiązywanie łamigłówek i zadań logicznych.
Doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem – analiza krótkiego artykułu.
Ćwiczenie orientacji w przestrzeni – planowanie drogi na mapie.
Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych – tworzenie krótkich wypowiedzi na zadany temat.
Usprawnianie funkcji wykonawczych – planowanie dnia w kalendarzu.
Ćwiczenie koordynacji wzrokowo–ruchowej – rysowanie według wzoru geometrycznego.
Rozwijanie sprawności manualnej – prace plastyczne (np. technika origami).
Trening relaksacji i regulacji emocji – ćwiczenia oddechowe i wizualizacje.

Pisząc temat zajęć rewalidacyjnych w dzienniku, pamiętajmy o prostej zasadzie:

obszar usprawniania + sposób realizacji (ćwiczenia, narzędzia, aktywności).

Taki zapis nie tylko porządkuje naszą pracę, ale również ułatwia kontrolę i pokazuje, że zajęcia są dostosowane do realnych potrzeb ucznia.

Kompleksowe szkolenia i materiały na zajęcia rewalidacyjne- TUTAJ

KALENDARZ AKTYWNOŚCI NAUCZYCIELA POCZĄTKUJĄCEGO KUPISZ TUTAJ

KALENDARZ AKTYWNOŚCI NAUCZYCIELA MIANOWANEGO KUPISZ TUTAJ

INNE MATERIAŁY W ZAKRESIE AWANSU KUPISZ TUTAJ

Materiały do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych kupisz TUTAJ

Teczkę - zajęcia rewalidacyjne w szkole ponadpodstawowej kupisz TUTAJ

Jeśli potrzebujesz wsparcia w przygotowaniu opisu i analizy na 4 strony, to skorzystaj z naszych materiałów.

Przykładowy opis i analizę na 4 strony do edycji kupisz tutaj

Jeśli chcesz poznać podstawie aplikacje z wykorzystaniem AI, skorzystaj z naszego szkolenia oraz materiałów. KUPISZ JE TUTAJ

PRZYKŁADOWE PYTANIA I PROBLEMY NA EGZAMIN TUTAJ

Pytania na rozmowę kwalifikacyjną na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ

Polecamy naszą nowość

KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Ale to nie wszystko, mamy dla Was coś specjalnego!!! Fachowo przygotowane materiały i dokumentację dla każdego nauczyciela na ścieżce rozwoju zawodowego.