Kolejny raz sięgamy po sztuczną inteligencję w edukacji i… kolejny raz przekonujemy się, że to ogromne źródło inspiracji! Tym razem wykorzystałyśmy AI- CHATU GPT do wygenerowania jesiennych liści w stylu zentangle – pięknych, pełnych detali kolorowanek, które nie tylko cieszą oko, ale przede wszystkim rozwijają umiejętności dzieci.
%20(1).jpg)
Dzieci uwielbiają kolorować, rysować i malować. Nie wszyscy potrafią robić to samodzielnie i dlatego wolą korzystać z kolorowanej.
%20(4).jpg)
Październik jest miesiącem budowania świadomości na temat zespołu Downa. W wielu szkołach organizuje się dla uczniów aktywności, które mają na celu nie tylko wzbogacenie wiedzy na temat zespołu Downa, ale przede wszystkim integrację z tymi dziećmi i kształtowanie szacunku oraz tolerancji wobec niepełnosprawności. To również okazja do przypominania, jak ważne jest dbanie o równe szanse w społeczeństwie przy zachowaniu różnorodności.
AZNZ.png)
Uczniowie ze SPE bardzo często mają problemy z wypowiadaniem się na zadany temat. Spowodowane jest to wieloma czynnikami, chociażby opóźnionym rozwojem mowy, niską intencją komunikacyjną, a czasami mutyzmem wybiórczym. Z pewnością posiadają niski zasób słownictwa, zaburzone rozumienie mowy, nie znają znaczenia słów, ale także bardzo często posiadają dysfunkcje aparatu mowy, który powoduje problemy z mową i wymową.
%202.jpg)
Świadomość użyteczności wytwarzanych przedmiotów jest kluczowa. Ważne jest to, aby uczeń, który np. z wykorzystaniem długopisu 3D stworzył jakikolwiek przedmiot znał jego przeznaczenie. Wtedy motywacja do wykonywania ćwiczenia, skupienia uwagi, koncentracji, precyzji i estetyka będzie znacząco większa.
Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim często mają trudności w samodzielnym tworzeniu dłuższych wypowiedzi. Realizują jednak tę samą podstawę programową, co ich rówieśnicy w normie intelektualnej, dlatego tak ważne jest stosowanie metod, form i środków dydaktycznych dopasowanych do ich indywidualnych możliwości.
AZNZ.png)
AZNZ.png)
Mentorzy odgrywają kluczową rolę w procesie przygotowania nauczyciela do zawodu. To oni wspierają, inspirują i pomagają początkującemu nauczycielowi stawiać pierwsze kroki w pracy.
