SZKOLENIE, KURSY, KARTY PRACY

wtorek, 19 sierpnia 2025

Kiedy modyfikujemy IPET?




 
Zespół powołany przez dyrektora szkoły konstruuje IPET dla ucznia, który posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. IPET tworzy się na czas wydania orzeczenia, jednak nie dłużej niż na etap edukacyjny.

niedziela, 17 sierpnia 2025

NOWY ROK SZKOLNY- POZNAJMY SIĘ. KARTY PRACY.

 

Nowy rok szkolny to zawsze świeży start – dla uczniów, nauczycieli i całej społeczności klasowej. To czas, w którym tworzą się pierwsze relacje, budowane są zasady współpracy i poczucie bezpieczeństwa. Od tego, jak rozpoczniemy wrześniowe spotkania, w dużej mierze zależy klimat, który będzie towarzyszył nam przez kolejne miesiące.

Powrót do szkoły – budujemy relacje na dobry początek. Słoik życzeń i relacji.

Początek roku szkolnego to zawsze wyjątkowy moment – pełen emocji, nowych wyzwań i nadziei. To także doskonała okazja, aby zadbać o klimat w klasie i stworzyć przestrzeń, w której uczniowie będą czuli się bezpiecznie, akceptowani i ważni.

piątek, 15 sierpnia 2025

Co zabierzesz ze sobą do nowej klasy

Początek roku szkolnego to jak otwarcie nowego zeszytu – czyste kartki czekają na nowe zapiski, doświadczenia i sukcesy. To dobry moment, by pomyśleć, jakie umiejętności, wartości i wspomnienia chcemy „zapakować do plecaka”, by dobrze przejść przez kolejne miesiące nauki.

wtorek, 12 sierpnia 2025

Sposób na integrację zespołu klasowego


Początek roku szkolnego to czas, w którym warto uwzględnić aktywności, pozwalające uczniom lepiej się poznać. Przygotowana przez nas gra BINGO ułatwi młodym ludziom odkryć nie tylko swoje pasje, ale będzie również okazją do bliższego poznania się, budowania więzi i wzajemnego zrozumienia.

poniedziałek, 11 sierpnia 2025

WSZYSTKO O ZRÓŻNICOWANEJ KLASIE UCZNIÓW

 


Nie trzeba być nauczycielem specjalistą, by pracować w zróżnicowanej klasie. Bo dziś… każda klasa jest zróżnicowana. I w każdej z nich uczą się dzieci o bardzo różnych możliwościach, predyspozycjach, potrzebach i trudnościach. Obok uczniów bardzo zdolnych są ci przeciętni. Obok dzieci neurotypowych – uczniowie w spektrum autyzmu, z ADHD, z trudnościami emocjonalnymi, z dysleksją, z niepełnosprawnością intelektualną czy chorobami przewlekłymi. Wszyscy razem – na jednej lekcji, w tej samej klasie.

niedziela, 10 sierpnia 2025

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE W KLASACH 4-8

 

Zajęcia rewalidacyjne to nie tylko obowiązek wynikający z przepisów prawa oświatowego – to przede wszystkim szansa na realne wsparcie ucznia w jego indywidualnej ścieżce rozwoju. Dla dzieci i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność są one jednym z najważniejszych elementów procesu edukacyjnego, a ich rola wykracza daleko poza szkolne mury.

WSZYSTKO O AWANSIE- MIANOWANIE NA STARYCH ZASADACH


Awans zawodowy nauczyciela to nie tylko kolejny krok w karierze, ale również szereg obowiązków i formalności, które trzeba rzetelnie wypełnić. Jeśli w najbliższym czasie planujesz przystąpić do egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego, warto wcześniej dowiedzieć się, jakie zadania cię czekają i jak skutecznie się do nich przygotować.

sobota, 9 sierpnia 2025

JAK UCZYĆ TABLICZKI MNOŻENIA W WAKACJE? NAUKA I ZABAWA W JEDNYM

 


Nauka liczenia zaczyna się od dodawania i odejmowania. Kiedy dziecko opanuje te działania, wtedy dopiero przychodzi czas na tabliczkę mnożenia. Najczęściej dzieci uczą się jej na pamięć, ale niestety nie wszystkim przychodzi to łatwo.

piątek, 8 sierpnia 2025

DNI ADAPTACJI I INTEGRACJI W PRZEDSZKOLU I SZKOLE- PRZYKŁADY ZABAW I AKTYWNOŚCI

 

Dni adaptacji w przedszkolu i szkole to kluczowy okres w życiu każdego dziecka, a także jego rodziców. Ten czas pozwala na łagodne wprowadzenie malucha w nowe środowisko, gdzie będzie spędzać wiele godzin każdego dnia.

czwartek, 7 sierpnia 2025

WOPFU i IPET- ZADANIA ZESPOŁU POWOŁANEGO DLA UCZNIA Z ORZECZENIEM O POTRZEBIE KSZTAŁACENIA SPECJALENGO



Dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego dyrektor szkoły powołuje zespół, który opracowuje dokumentację, ustala zintegrowane działania między nauczycielami, specjalistami i rodzicami, ale także dokonuje oceny efektywności realizowanego programu.