Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia

Dokumentowanie zajęć z pomocy psychologiczno-pedagogicznej

W obecnej dynamicznej rzeczywistości edukacyjnej, gdzie pracujemy coraz częściej w zróżnicowanych klasach, pomoc psychologiczno-pedagogiczna wyłania się jako kluczowy element wsparcia uczniów. Wielu nauczycieli prowadzi zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, co niewątpliwie wymaga precyzyjnego i starannego dokumentowania tych działań.

Ocena efektywności - praktyczne wskazówki

Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest istotnym elementem pracy specjalistów zajmujących się wsparciem uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

ORGANIZACJA PRACY W ZRÓŻNICOWANEJ GRUPIE I KLASIE

Praca w klasie, gdzie uczniowie reprezentują różne poziomy zdolności i mają różnorodne potrzeby edukacyjne, to duże wyzwanie dla każdego nauczyciela. Współczesna szkoła stawia przed pedagogami zadanie nie tylko przekazywania wiedzy, ale także dostosowania swojego podejścia tak, aby każdy uczeń miał możliwość osiągnięcia sukcesu. Głównym celem w zróżnicowanej klasie powinno być stwarzanie wszystkim uczniom sytuacji sprzyjających uczeniu się – czyli warunków do zaplanowanego i efektywnego działania oraz do koncentracji.  

JAK PRACOWAĆ Z UCZNIEM Z DYSLEKSJĄ? DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

O tym z jakimi trudnościami borykają się uczniowie z dysleksją, co jest przyczyną ich problemów z czytaniem i pisaniem oraz jak widzą litery przeczytacie TUTAJ. 

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne

 

Jedną z form pomocy psychologiczno- pedagogicznej są zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne.

Jaki jest ich cel?

Kreatywne dłonie- pomoce dydaktyczne na rewalidację i inne zajęcia

Kreatywne dłonie- to propozycja pomocy dydaktycznej dla uczniów z zaburzeniami percepcji wzrokowej, motoryki małej, spostrzegania, trudności w przeliczaniu i określaniu wartości liczby, rozróżniania i nazywania kolorów oraz orientacji przestrzennej.

Jak osoby z dysleksją widzą litery?

Dysleksja to  trudności w nauce czytania, pisania i liczenia, ale także uczenia się języków obcych. Dysleksja u każdego przejawia się w inny sposób.  Przy ocenie trudności w uczeniu się, bazujących na procesach czytania i pisania, odchodzi się od kryterium związanego z określeniem poziomu inteligencji.

Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się

Rozwijanie umiejętności uczenia się jest kluczowym aspektem w edukacji, ponieważ zdolność skutecznego uczenia się wpływa bezpośrednio na sukces uczniów w nauce oraz na osiągnięcie pełnego potencjału intelektualnego. 

Domino w edukacji i terapii- propozycje ćwiczeń

Kolejną pomocą dydaktyczną, którą możemy wykorzystać w edukacji i terapii zarówno dzieci w przedszkolu jak i uczniów na każdym etapie edukacyjnym, jest domino. Jeśli nie mamy takiej pomocy, możemy ją wykonać za pomocą np. długopisów 3D.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w pigułce

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkołach jest udzielana przez nauczycieli i specjalistów.  Wszystkie kwestie z nią związane reguluje rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.