DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA- KOLEKCJA ĆWICZEŃ I KART PRACY

 

Zbliża się Dzień Kolorowej Skarpetki. Na naszym blogu zgromadziłyśmy kilka propozycji z okazji tego dnia. Możecie je wykorzystać w szkole, w domu, ale także podczas warsztatów czy edukacyjnych wydarzeń. 

Skarpetki życzliwości – prosty pomysł na Dzień Kolorowej Skarpetki w klasie

 

Dzień Kolorowej Skarpetki to świetna okazja, żeby porozmawiać z dziećmi o różnorodności, akceptacji i zwykłej ludzkiej życzliwości. Czasem jednak trudno przełożyć te ważne wartości na konkretne działanie w klasie. Właśnie dlatego powstały skarpetki życzliwości, prosta aktywność, która angażuje wszystkich uczniów i zostawia po sobie coś naprawdę miłego.

Skarpetkowe zadania grafomotoryczne – propozycja na zajęcia rewalidacyjne

Na zajęciach rewalidacyjnych często szukamy takich aktywności, które jednocześnie rozwijają kilka umiejętności dziecka: koncentrację, percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową oraz sprawność grafomotoryczną. Bardzo dobrze sprawdzają się zadania łączące kodowanie, odwzorowywanie wzorów oraz kolorowanie. Jedną z takich propozycji są ćwiczenia z projektowaniem skarpetek.

OPINIA MENTORA O NAUCZYCIELU POCZĄTKUJĄCYM

 

W nowym systemie awansu zawodowego nauczycieli wprowadzonym po zmianach w Karcie Nauczyciela od 2022 r. i 2025 r. kluczową rolę w pracy z nauczycielem rozpoczynającym pracę w szkole pełni mentor.

Trójstopniowy model poziomu wsparcia w nowej podstawie programowej dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną.

 W nowej podstawie programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym pojawia się bardzo ważne pojęcie: trójstopniowy model poziomu wsparcia ucznia.

NOWE PRZEDMIOTY DLA UCZNIÓW Z UMIARKOWANĄ LUB ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Zanamy już nową podstawę programową dla uczniów z umiarkowaną i znaczą n.i.

ZMIANY W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ DLA UCZNIÓW Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ N.I.

 

Nowa podstawa programowa dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (w stopniu umiarkowanym lub znacznym). Co naprawdę musi wiedzieć nauczyciel?

PLANSZE NA GAZETKĘ - DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI to bardzo dobra okazja, żeby zatrzymać się na chwilę i porozmawiać z uczniami o tym, co w szkole naprawdę ważne: o akceptacji, szacunku, empatii i miejscu dla każdego człowieka w grupie. 

SKARPETKOWE KOŁO FORTUNY I SPINNERY

 

Dzień Kolorowej Skarpetki w szkole. Jak połączyć rozmowę o różnorodności z ćwiczeniem funkcji poznawczych

Zakodowane skarpetki – aktywność na Światowy Dzień Zespołu Downa

Światowy Dzień  Zespołu Downa to doskonała okazja, aby porozmawiać z uczniamróżnorodności, akceptacji i szacunku wobec innych osób. Jednym z symboli tego dnia są kolorowe, niepasujące do siebie skarpetki, które pokazują, że każdy z nas jest wyjątkowy.

SPEKTRUM AUTYZMU- KOLEKCJA ĆWICZEŃ I ZADAŃ

Każda inicjatywa, która ma zwiększyć świadomość społeczną, przybliżyć temat, wesprzeć osoby z niepełnosprawnościami lub zaburzeniami rozwoju i przypomnieć o tym, że Osoby ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi są takie jak My, a zatem mają te same prawa, obowiązki, potrzeby, marzenia i pragnienia- jest przez nas doceniana.

Propozycje aktywności z okazji DNIA ZESPOŁU DOWNA

Dzień Zespołu Downa jest doskonałą okazją do zorganizowania różnorodnych aktywności, uroczystości szkolnych i zabaw, które promują świadomość oraz wspierają osoby z zespołem Downa. 

Symbolem tego wydarzenia si≥ę kolorowe, niedobrane do pary skarpetki. Można ten motyw wykorzystać w integrujących dzieci zabawach.