Dziecko może znać słowa „proszę”, „dziękuję” i „przepraszam”, a mimo to potrzebować podpowiedzi, kiedy ich użyć. Samo powtarzanie zwrotów nie wystarczy, żeby swobodnie poprosić o pomoc, dołączyć do zabawy czy odmówić koledze. Dlatego warto ćwiczyć je na przykładach bliskich dzieciom: podczas pożyczania kredek, witania się w klasie i wspólnej zabawy.
%20(1).jpg)

AZNZ.png)


%20(1).jpg)




AwklZNZ.png)