JAK SPEŁNIĆ WYMAGANIA NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W SZKOLE I PRZEDSZKOLU?

Ubiegając się o stopień nauczyciela dyplomowanego, nie trzeba organizować wielu dodatkowych akcji tylko po to, aby zgromadzić dokumenty. Znaczna część wymagań może być realizowana poprzez codzienną, dobrze zaplanowaną pracę z dziećmi i uczniami, współpracę z nauczycielami oraz wprowadzanie rozwiązań odpowiadających na potrzeby szkoły lub przedszkola.

Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego na nowych zasadach

Od 1 września 2022 r.  ostał zmiany systemu awansu zawodowego nauczycieli.  Zrezygnowano ze sformalizowanego stażu oraz oceny dorobku zawodowego, zastępując je w przypadku nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego warunkiem przepracowania w szkole wymaganego okresu czasu oraz posiadania co najmniej bardzo dobrej oceny pracy uzyskanej w ostatnim roku pracy przed złożeniem wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego.

Perfekcyjna prezentacja na stopień nauczyciela dyplomowanego

Od wielu lat aktywnie uczestniczymy w rozmowach kwalifikacyjnych na stopień nauczyciela dyplomowanego, dlatego chciałybyśmy podzielić się  praktycznymi wskazówkami, które pomogą skutecznie przygotować prezentację dorobku zawodowego i osiągnąć sukces.

Praktyczne wskazówki na temat opisu i analizy wraz z przykładowymi efektami - STARE ZASADY

Dyplomowanie na starych zasadach --> Nauczyciel mianowany po zakończeniu stażu składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. W sprawozdaniu uwzględnia spełnienie następujących wymagań:

Jak napisać sprawozdanie?

Staż jest nieodłączną częścią procesu awansu zawodowego, a jego dokumentacja ma kluczowe znaczenie dla uzyskania wyższego stopnia awansu. Jakie zatem podjąć kroki, aby napisać sprawozdanie ze stażu w sposób skuteczny i kompleksowy. Oto kilka wskazówek.

ROZMOWA NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO- ZAKOŃCZENIE OKRESU PRZEPRACOWANIA

 

Aby rozpocząć postępowanie kwalifikacyjne, nauczyciel mianowany musi najpierw przepracować wymagany okres w szkole lub przedszkolu. 

PREZENTACJA DORBKU ZAWODOWEGO PODCZAS ROZMOWY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Jak przebiega rozmowa na stopień nauczyciela dyplomowanego na nowych zasadach? Jakich pytań od członków komisji może spodziewać się nauczyciel?

EGZAMIN I ROZMOWA KWALIFIKACYJNA- AWANS ZAWODOWY

 

Choć wakacje większości kojarzą się z zasłużonym odpoczynkiem i oddechem od codziennych obowiązków, dla wielu nauczycieli ten czas to nie tylko relaks, ale również ważny etap na ścieżce zawodowego rozwoju. Lato to bowiem okres, w którym w całej Polsce odbywają się egzaminy i rozmowy na kolejne stopnie awansu zawodowego – zarówno według nowych zasad, jak i tych obowiązujących dotąd.

Niezbędnym elementem rozmowy kwalifikacyjnej na stopień nauczyciela dyplomowanego na nowych zasadach jest prezentacja dorobku zawodowego. To kluczowy moment, który pozwali nauczycielowi zaprezentować spełnienie wymagań  (powinna być uporządkowana zgodnie z tymi wymaganiami), umiejętności, doświadczenie i podejście do pracy pedagogicznej.  Dlatego postanowiłyśmy podzielić się nie tylko wiedzą teoretyczną, ale przede wszystkim praktycznymi wskazówkami, które pomogą skutecznie przygotować się do rozmowy i osiągnąć sukces.

Rozmowa kwalifikacyjna na stopień nauczyciela dyplomowanego

Po zakończeniu stażu i otrzymaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego, nauczyciel składa wniosek do Kuratorium Oświaty o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela dyplomowanego. Przygotowuje odpowiednią dokumentację i po otrzymaniu terminu komisji stawia się, aby po rozmowie otrzymać akceptację komisji i następnie stopień nauczyciela dyplomowanego.