SZKOLENIE, KURSY, KARTY PRACY

sobota, 4 lipca 2026

Letnia gra „Znajdź kogoś, kto…” – wakacyjna zabawa integracyjna dla dzieci i dorosłych

Wakacje trwają w najlepsze, dlatego warto wykorzystać ten czas na wspólne zabawy, rozmowy i budowanie relacji. Letnia gra „Znajdź kogoś, kto…” to angażująca aktywność, która świetnie sprawdzi się podczas kolonii, półkolonii, rodzinnego wyjazdu, spotkania na plaży, pikniku, zajęć wakacyjnych lub pierwszego spotkania nowej grupy.

Gra pomaga uczestnikom przełamać pierwsze lody, lepiej się poznać i rozpocząć rozmowę w swobodnej, wakacyjnej atmosferze.

Na czym polega gra?

Każdy uczestnik otrzymuje wydrukowaną planszę z szesnastoma letnimi hasłami. Zadaniem graczy jest odnalezienie osób, które pasują do poszczególnych opisów.

Gdy uczestnik znajdzie właściwą osobę, prosi ją o podpisanie odpowiedniego pola. Warto ustalić zasadę, że jedna osoba może podpisać tylko jedno lub dwa pola. Dzięki temu gracze będą musieli porozmawiać z większą liczbą uczestników.

Jak można grać?

Najprostszy wariant polega na zebraniu czterech podpisów w jednej linii: poziomo, pionowo lub po skosie.

Można również wybrać dłuższą wersję gry i spróbować zapełnić całą planszę. W większej grupie będzie to ciekawsze wyzwanie i doskonała okazja do nawiązania nowych znajomości.

Dla młodszych dzieci można zrezygnować z elementu rywalizacji. Wtedy celem jest po prostu odnalezienie jak największej liczby osób pasujących do opisów.

Dlaczego warto wykorzystać tę zabawę?

Letnia gra „Znajdź kogoś, kto…”:

  • zachęca do rozmowy i współpracy,
  • pomaga zapamiętać imiona uczestników,
  • rozwija umiejętności społeczne,
  • wspiera samodzielność i komunikację,
  • angażuje dzieci, młodzież i dorosłych,
  • nie wymaga skomplikowanych przygotowań,
  • może być przeprowadzona w sali, ogrodzie, na plaży lub podczas wyjazdu.

To także dobre ćwiczenie dla dzieci, które potrzebują wsparcia w rozpoczynaniu rozmowy. Gotowe pytania i konkretne zadania ułatwiają nawiązanie kontaktu z innymi osobami.

Gdzie sprawdzi się wakacyjna gra?

Planszę można wykorzystać podczas:

  • półkolonii i kolonii,
  • wakacyjnych zajęć,
  • spotkań rodzinnych,
  • urodzin i pikników,
  • wycieczek,
  • pobytu nad morzem lub jeziorem,
  • zajęć integracyjnych,
  • pierwszego dnia w nowej grupie.

Gra może być także ciekawym początkiem zajęć. Po jej zakończeniu warto zaprosić uczestników do wspólnej rozmowy. Można zapytać, które zadanie było najłatwiejsze, kogo poznali lub czego nowego dowiedzieli się o pozostałych osobach.

Jak przygotować zabawę?

Wystarczy wydrukować planszę dla każdego uczestnika i przygotować długopisy lub ołówki. Przed rozpoczęciem należy przeczytać instrukcję, ustalić zasady podpisywania pól i określić czas gry.

W przypadku zajęć na plaży warto umieścić kartki na podkładkach lub w sztywnych koszulkach, aby łatwiej było na nich pisać.

Wakacyjna zabawa gotowa do druku

Letnia gra „Znajdź kogoś, kto…” nie wymaga wielu materiałów, a może dostarczyć mnóstwo radości. Kolorowa plansza, wakacyjne hasła i możliwość swobodnego poruszania się sprawiają, że uczestnicy szybko angażują się w zabawę.

Wydrukuj planszę, rozdaj ją uczestnikom i rozpocznijcie letnie poszukiwania. Być może okaże się, że w grupie jest więcej miłośników lodów, budowania zamków z piasku i wakacyjnych podróży, niż można było przypuszczać! Życzymy udanej zabawy i pięknych, pełnych radości wakacji!




📙 Polecamy przykładowe pytania wraz z odpowiedziami oraz przykładowe problemy z propozycjami rozwiązań, które ułatwią nauczycielowi przygotowanie się na egzamin na stopień nauczyciela mianowanego mianowanie.


Materiały dostępne TUTAJ

Polecamy przykładowe pytania wraz z odpowiedziami oraz przykładowe problemy z propozycjami rozwiązań, które ułatwią nauczycielowi przygotowanie się do rozmowy na stopień nauczyciela dyplomowanego.

Materiały dostępne  TUTAJ



Przykładowe pytania wraz z odpowiedziami możesz zakupić na naszej stronie.

Materiały dostępne  TUTAJ


Teczkę możesz kupić TUTAJ





 Już dzisiaj możesz nabyć taką teczkę!!!
TECZKA 1: AWANS ZAWODOWY NA STARCYH ZASADACH.

Zawartość teczki nr 1- awans na starych zasadach.
1. Plan awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego.
2. Sprawozdanie z przebiegu stażu na stopień nauczyciela mianowanego.
3. Sprawozdanie z przebiegu stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego.
4. Generatory- jak wykorzystać na scieżce awansu zawodowego.
5. Wykorzystanie TIK w trakcie awansu.
6. Metody aktywizujące- opis i dobre praktyki.
7. Prezentacja wybranego wymagania na stopień nauczyciela dyplomowanego.
8. Prezentacja dorobku zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego- dobre praktyki.
9. Szablony gotowych prezentacji.
10. Opiekun stażu i jego zadania.
11. Przykładowy opis i analiza wybranego wymagania na stopień nauczyciela dyplomowanego.
12. Przykładowe pytania, które mogą paść w czasie komisji.
13. Przykładowe zadanie do rozwiązania- problemy.
14. Podsumowanie awansu- komisje i dokumentacja.
15. Przykładowa opinia o odbywającym staż na stopień nauczyciela mianowanego.
16. Karta obserwacji dla opiekuna i innych nauczycieli, zajęć prowadzonych przez nauczyciela odbywającego staż.
17. Plan i arkusz współpracy opiekuna i nauczyciela w awansie.Przykładowe aktywności.
18. Wniosek o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego i egzaminacyjnego.
19. Doskonalenie zawodowe: Niezbędnik informacyjny nauczyciela na ścieżce awansu.



TECZKA 2: AWANS ZAWODOWY NA NOWYCH ZASADACH.

1. Przepisy- najważniejsze informacje. ABC awansu zawodowego.
2. Kalendarz aktywności dla nauczyciela dyplomowanego w okresie przepracowania, który pomoże zaplanować realizację wymagań.
3. Kalendarz aktywności w okresie przygotowania do zawodu dla nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego na nowych zasadach.
4. Monitorowanie przebiegu rozwoju zawodowego i realizacji wymagań egzaminacyjnych na nowych zasadach.
5. Wykorzystywanie generatorów do tworzenia zindywidualizowanych i dostosowanych materiałów edukacyjnych.
6. Wykorzystywanie TIK na ścieżce awansu zawodowego.
7. Wykorzystywanie metod aktywizujących ucznia- opisy, przykłady i dobre praktyki.
8. Prezentacja dorobku na dyplomowanego po nowemu. Dobre rady i przykładowe prezentacje.
9. Mentor i jego zadania.
10. Ewaluacja pracy nauczyciela- narzędzi TIK.
11. Przykładowe pytania na egzamin.
12. Przykładowe zadanie do rozwiązania- problem na egzamin.
13. Podsumowanie awansu po nowemu- komisje, egzamin i dokumentacja.
14. Przykładowa opinia mentora na temat nauczyciela przygotowującego się do zawodu.
15. Karta monitoringu i planowania współpracy mentora z nauczycielem.
16. Doskonalenie zawodowe: Niezbędnik informacyjny nauczyciela na ścieżce awansu.
17. Wniosek o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego i kwalifikacyjnego na nowych zasadach.
18. Opis wybranego wymagania na stopień nauczyciela dyplomowanego- 4 strony.
OPIS TECZEK I ZAPISY TUTAJ: https://szkolenia.specjalni.pl/webinary/

Zapraszamy też na nową stronę poświęconą awansowi zawodowemu nauczycieli:


Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 

  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.

  

                                    Dostępne TUTAJ                                       Dostępne TUTAJ


 

  Dostępne TUTAJ                             Dostępne TUTAJ

 
  Dostępne TUTAJ                                       Dostępne TUTAJ

Pomocne materiały w pracy z uczniami ze SPE
  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.
54a8cf53833f7343cafccc9d681fbc99.jpeg30a069c4ea443f35c0a1ed46498b446b.jpegaacb0ed5b7c6a5b493f97be016b2ebdd.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

Ocena funkcjonalna i opinia funkcjonowania ucznia


Polecamy również ,,Zajęcia rewalidacyjne – spektrum autyzmu”  są one nie tylko bogatym źródłem gotowych dokumentów,  narzędzi i pomysłów, ale również inspirują do kreatywnego podejścia w pracy z uczniami ze spektrum autyzmu. Dzięki nim nauczyciele i terapeuci mogą efektywniej wspierać rozwój swoich podopiecznych, tworząc dla nich przyjazne i dostosowane środowisko edukacyjne. To niezastąpione kompendium w codziennej pracy z uczniami ze spektrum autyzmu w szkołach ponadpodstawowych, które przyczynia się do budowania bardziej inkludującej i wspierającej szkoły.
  





Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 


Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 
  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.
b2e97ad812bdb20d4b6e924eaf4eca59.png672ee895929d1ae91aa21ed4b690b935.png68194680ab63536fd816b3c6ce45c92a.jpeg
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

W ofercie mamy również teczki pedagoga specjalnego, zawierające niezbędną dokumentację do edycji oraz wskazówki, materiały i porady.

c81ffddbd8343a4391ac6047d02ffed2.png48d3dbd58a131e6b88e5cbb866ad0b44.jpeg03c3ca268ae401f2cc23766434c04eaf.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

a474919f333e8a1867e2e44498b32080.png60eb7b8a402ab79f899e5db12e40db39.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

Dla nauczycieli współorganizujących kształcenie niezbędna dokumentację wraz z materiałami do pracy zawiera TECZKA NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCE.

43d53d338be2ec098137b7dcd4280d29.png9a6daec3ca725f5af3bfb98466671081.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

Od wielu lat jesteśmy ekspertkami do spraw awansu zawodowego, swoją praktyczną wiedzę wykorzystałyśmy w publikacjach będących kompleksowym wsparciem dla nauczycieli na ścieżce awansu zawodowego.  Zawierają one niezbędne informacje wraz z dokumentacją do edycji.


a28ebd9dee6252d9fa399cdc1e318dbd.png8b3b3127deed8a4fa84637d1a4afda9d.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ


Wyjątkowe materiały do pracy na zajęciach świetlicowych, mnóstwo inspiracji i gotowych kart pracy, scenariuszy gazetek. Plan pracy świetlicy i materiały na poszczególne miesiące znajdzisz TUTAJ








Brak komentarzy:

Prześlij komentarz