SZKOLENIE, KURSY, KARTY PRACY

poniedziałek, 9 września 2024

Nieoczywista KROPKA - stacje zadaniowe na Dzień Kropki dla klas 4-8


Dzień Kropki to wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. Ale jak można połączyć zabawę z nauką, inspirując uczniów do twórczego myślenia? Odpowiedzią może być metoda stacji zadaniowych, która sprawdza się świetnie podczas tak nietypowych okazji jak Dzień Kropki.

To dynamiczna forma zajęć, która angażuje uczniów na wielu poziomach, rozwija umiejętności i motywuje do współpracy.

Czym jest metoda stacji zadaniowych?

Metoda stacji zadaniowych to technika pracy w grupach, w której uczniowie przechodzą między różnymi stanowiskami (stacjami), wykonując kolejne zadania tematyczne. Każda stacja ma inne ćwiczenie, a grupy zmieniają miejsce po określonym czasie, aby zrealizować wszystkie zadania w ciągu lekcji. W kontekście Dnia Kropki, stacje mogą być oparte na tym uniwersalnym symbolu, a każde zadanie będzie pobudzać kreatywność, rozwijać umiejętności językowe, artystyczne czy logiczne.

Jak to wygląda w praktyce?

Przed lekcją nauczyciel organizuje kilka stanowisk z zadaniami. Każda stacja koncentruje się na innym zadaniu związanym z Dniem Kropki – są to ćwiczenia rozwijające umiejętności pisania, logicznego myślenia, jak i zadania manualne, które zachęcają do pracy twórczej.

Stacje zadaniowe
Stacja 1
. Zakodowana kropka – uczniowie odkodowują hasło nawiązujące do Dnia Kropki.
Stacja 2
. Opowiadanie o kropce – uczniowie tworzą krótką historię, w której używają słowa „kropka” w różnych kontekstach. Jest to świetny sposób na rozwijanie kreatywności językowej.
Stacja 3
. Interpunkcyjna układanka – uczniowie poprawiają zdania, wstawiając odpowiednie znaki interpunkcyjne (kropki, przecinki). To ćwiczenie doskonale rozwija zrozumienie zasad interpunkcji.
Stacja 4
. Przysłowiowa kropka – uczniowie wyjaśniają znaczenie przysłów. Następnie podają przykłady sytuacji, w której można je zastosować.
Stacja 5
Wieża słów – uczniowie uzupełniają wieżę z kolorowych kropek odpowiednimi częściami mowy.

Każda grupa zaczyna pracę przy innej stacji, a po upływie wyznaczonego czasu uczniowie przechodzą do kolejnej stacji. Dzięki temu lekcja staje się dynamiczna, a uczniowie stale angażują się w różnorodne zadania. To doskonały sposób na utrzymanie ich uwagi
 i zaangażowania.
Po zakończeniu wszystkich zadań, każda grupa prezentuje efekty swojej pracy. Uczniowie mogą podzielić się wrażeniami z wykonanych zadań, co dodatkowo wzmacnia współpracę i komunikację

Jakie są korzyści dla uczniów?

Uczniowie, dzięki metodzie stacji zadaniowych, rozwijają różnorodne umiejętności:
  • kreatywność – motyw kropki staje się inspiracją do twórczego myślenia, zarówno w formie pisemnej, jak i wizualnej,
  • umiejętności językowe – zadania takie jak „Opowiadanie o kropce” czy „Interpunkcyjna układanka” pomagają rozwijać kompetencje językowe, poprawiając umiejętność pisania i stosowania interpunkcji,
  • zdolności manualne – rysunki związane z Dniem Kropki pozwalają uczniom wyrazić siebie poprzez sztukę,
  • praca zespołowa – dzięki pracy w grupach, uczniowie uczą się współpracy, dzielenia zadań i rozwiązywania problemów wspólnie.

Metoda stacji zadaniowych to doskonały sposób na połączenie nauki z zabawą, szczególnie podczas świętowania Dnia Kropki. Angażuje uczniów na wielu poziomach, rozwija kreatywność i umiejętności, a jednocześnie daje możliwość odkrycia nowych talentów. To idealna forma lekcji, która inspiruje do działania i pokazuje, że kropka to coś więcej niż tylko znak interpunkcyjny – to symbol kreatywności i twórczości.

Zadania do poszczególnych stacji pobierzesz TUTAJ




Propozycj lekcjI na Dzień Kropki, promującej wiarę w siebie, odkrywanie talentów i wzmacnianie poczucia własnej wartości.





Pomocne materiały w pracy z uczniami ze SPE



Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 
  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.

54a8cf53833f7343cafccc9d681fbc99.jpeg30a069c4ea443f35c0a1ed46498b446b.jpegaacb0ed5b7c6a5b493f97be016b2ebdd.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 
  • programu zajęć, 
  • przykładowych wpisów do dziennika,
  • przykładowych ćwiczeń,
  • oceny efektywności,
  • gotowych zadań.
b2e97ad812bdb20d4b6e924eaf4eca59.png672ee895929d1ae91aa21ed4b690b935.png68194680ab63536fd816b3c6ce45c92a.jpeg
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

W ofercie mamy również teczki pedagoga specjalnego, zawierające niezbędną dokumentację do edycji oraz wskazówki, materiały i porady.

c81ffddbd8343a4391ac6047d02ffed2.png48d3dbd58a131e6b88e5cbb866ad0b44.jpeg03c3ca268ae401f2cc23766434c04eaf.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

a474919f333e8a1867e2e44498b32080.png60eb7b8a402ab79f899e5db12e40db39.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

Dla nauczycieli współorganizujących kształcenie niezbędna dokumentację wraz z materiałami do pracy zawiera TECZKA NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCE.

43d53d338be2ec098137b7dcd4280d29.png9a6daec3ca725f5af3bfb98466671081.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ

Od wielu lat jesteśmy ekspertkami do spraw awansu zawodowego, swoją praktyczną wiedzę wykorzystałyśmy w publikacjach będących kompleksowym wsparciem dla nauczycieli na ścieżce awansu zawodowego.  Zawierają one niezbędne informacje wraz z dokumentacją do edycji.


a28ebd9dee6252d9fa399cdc1e318dbd.png8b3b3127deed8a4fa84637d1a4afda9d.png
Szczegóły TUTAJSzczegóły TUTAJ






Szkolenie na temat organizacji zajęć rewalidacyjnych znajdują się TUTAJ

FERTA SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH ZNAJDUJE SIĘ TUTAJ







Jak można wykorzystać sztuczną inteligencję w edukacji i terapii w inny sposób?

Obejrzyj nasze szkolenie z materiałami TUTAJ



Zamów szkolenie z wykorzystania sztucznej inteligencji







Na prośbę Państwa przygotowałyśmy teczkę do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną. 

Teczka dostępna TUTAJ







KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Teczka dostępna TUTAJ


















Brak komentarzy:

Prześlij komentarz