Specjalni

Koniec roku szkolnego to doskonały moment, by zatrzymać się na chwilę i spojrzeć na minione miesiące nie tylko przez pryzmat ocen czy sprawdzianów, ale przede wszystkim doświadczeń, emocji, relacji i osobistego rozwoju uczniów.

Karta pracy „Walizka szkolnych doświadczeń” została przygotowana właśnie po to, by pomóc dzieciom i młodzieży zauważyć, ile ważnych rzeczy „spakowali” do swojej symbolicznej walizki podczas tego roku szkolnego.

W centrum karty znajduje się walizka – symbol podróży, jaką był mijający rok szkolny. Wokół niej rozmieszczone zostały pola z pytaniami zachęcającymi uczniów do refleksji, między innymi:

czego się nauczyli,
co zdobyli,
czego doświadczyli,
co ich wzbogaciło jako ludzi,
z czego są dumni,
co chcą zabrać ze sobą w kolejny rok szkolny.

Uczniowie mogą:

pisać krótkie odpowiedzi,
tworzyć mapy myśli,
rysować symbole i skojarzenia,
wpisywać pojedyncze słowa lub ważne wspomnienia.

Po co wykonywać takie ćwiczenie?

Tego typu aktywność:

wzmacnia poczucie sprawczości,
pomaga budować pozytywną samoocenę,
uczy refleksji nad własnym rozwojem,
pokazuje uczniom, że sukces to nie tylko oceny,
pomaga zauważać relacje, emocje i doświadczenia,
rozwija umiejętność nazywania swoich mocnych stron.

To także świetna okazja, aby pokazać dzieciom i młodzieży, że każdy rok szkolny jest pewną podróżą, z której zabieramy coś ważnego dla siebie.

Jak wykorzystać kartę na zajęciach?

Godzina wychowawcza

Karta świetnie sprawdzi się podczas podsumowania roku szkolnego. Można połączyć ją z rozmową o sukcesach, trudnościach i planach na przyszłość.

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

Ćwiczenie pomaga uczniom nazywać emocje, doświadczenia i relacje, które były dla nich ważne.

Edukacja włączająca

Karta ma prosty, czytelny układ i może być wykorzystywana także przez uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Odpowiedzi można nie tylko pisać, ale także rysować lub zaznaczać symbolami.

Praca indywidualna

To dobre narzędzie do rozmowy z pedagogiem, psychologiem, wychowawcą lub nauczycielem współorganizującym.

Tworzenie klasowej galerii wspomnień

Uczniowie mogą zaprezentować wybrane elementy swoich „walizek doświadczeń”, tworząc wspólną wystawę lub klasową ścianę refleksji.

Warto przypominać uczniom, że do ich szkolnej walizki trafiają nie tylko wiadomości i umiejętności, ale także:

przyjaźnie,
odwaga,
samodzielność,
pokonywanie trudności,
dobre wspomnienia,
nowe pasje,
wiara w siebie.

Bo właśnie takie doświadczenia często zostają z nami na najdłużej.

KARTY PPRACY POBIERZ TUTAJ

ZAPRASZAM NA WEBINAR ZAPISZ SIĘ TUTAJ

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA

SZKOLENIE KUPISZ TUTAJ

SZKOLENIE ZAMÓWISZ TAUTAJ

Przykładowy opis i analizę na 4 strony do edycji kupisz tutaj

Jeśli chcesz poznać podstawie aplikacje z wykorzystaniem AI, skorzystaj z naszego szkolenia oraz materiałów.

KUPISZ JE TUTAJ

PRZYKŁADOWE PYTANIA I PROBLEMY NA EGZAMIN TUTAJ

Pytania na rozmowę kwalifikacyjną na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ

Polecamy nasze szkolenie plus kompleksowe materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia

KUPISZ TUTAJ

Przygotowałyśmy szkolenie i materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia

Polecamy szkolenie dla Rady Pedagogicznej z OF

i tworzenia opinii o funkcjonowaniu ucznia

Szczegóły TUTAJ

TECZKA PEDAGOGA SZKOLNEGO TUTAJ

UCZEŃ SŁABOSŁYSZĄCY TUTAJ

DZIECKO W PRZEDSZKOLU ZE SPE TUTAJ

KUPISZ TUTAJ

Szkolenia z kierunków polityki oświatowej

Aby wesprzeć pracę nauczyciela współorganizującego przygotowałyśmy szkolenie i opracowałyśmy Teczkę oraz szereg materiałów i pomocnych dokumentów do edycji. Wszystkie znajdziesz na naszej platformie szkoleniowej TUTAJ