SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ZE SPE

O ocenianiu uczniów ze SPE już wielokrotnie pisałyśmy, ponieważ to bardzo ważny temat, który jest niewątpliwie elementem dostosowań do wymagań edukacyjnych.

O ocenianiu przeczytasz TUTAJ

W tym artykule zwrócimy uwagę na sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów, które wpływają na efektywność procesu nauczania, poczucie i możliwość sprawstwa.

Statut szkoły zawiera w szczególności szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów, o którym mowa w art. 44b ustawy o systemie oświaty. 

Wynika z niego, że ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia odbywa się w ramach oceniania wewnątrzszkolnego, które obejmuje m. in.: 

• formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, 
• ustalanie ocen bieżących, 
• ustalanie śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych,  
• ustalanie warunków i trybu otrzymania wyższych niż przewidywane rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych.

WAŻNE!!!

• To nauczyciele diagnozują i określają maksymalne możliwości ucznia.
• Na tej podstawie różnicują i konstruują zadania, dostosowując ich stopień trudności.
• Każde dziecko ma możliwość otrzymania najwyższej oceny, nawet jeśli stopień trudności lub ilość zadań różni się od innych uczniów.
• Nauczyciel różnicuje sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia.
• Dobiera odpowiednie narzędzia do sprawdzania wiedzy i umiejętności.
• Określa odpowiedni czas.
• Kluczowe są dostosowane kryteria oceniania.
• Każde dziecko, również te z niepełnosprawnością intelektualną ma możliwość otrzymania świadectwa z wyróżnieniem i nagrodę za postępy w nauce.

Sposoby i formy sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów ze SPE:

• Rozmowa indywidualna – ustne odpowiedzi na pytania dostosowane do możliwości ucznia.
• Karty pracy – uproszczone lub obrazkowe zadania, testy wielokrotnego wyboru.
• Prace praktyczne – wykonanie projektu, rysunku, plakatu lub pracy manualnej.
• Prezentacja multimedialna – przygotowanie i omówienie prezentacji na wybrany temat.
• Odgrywanie ról – inscenizacje, dialogi, symulacje sytuacji.
• Portfolio – zbiór prac ucznia jako forma oceny jego postępów.
• Mapy myśli i schematy – graficzne przedstawienie zagadnienia.
• Quizy interaktywne – wykorzystanie aplikacji, np. Kahoot, Quizizz.
• Zadania ustne z podpowiedziami – wskazówki pomagające formułować odpowiedź.
• Ocena obserwacji – analiza procesu wykonania zadania, nie tylko efektu końcowego.
• Ćwiczenia z wykorzystaniem technologii – aplikacje wspierające pisanie, czytanie lub liczenie (czytnik immersyjny, rozszerzenie MOTE, odpowiednie czcionki).
• Testy jednokrotnego wyboru – dostosowane do tempa pracy ucznia.
• Zadania z lukami wyrazoymi lub literowymi.
• Opowiadanie historyjek – tworzenie narracji lub opowiadanie na podstawie obrazków.
• Wybór spośród opcji – dopasowywanie obrazków, tekstów, symboli.
• Dyskusja grupowa – udział w omawianiu zagadnienia w małych grupach.
• Paski i książeczki komunikacyjne. W przypadku uczniów, którzy potrzebują AAC.
• Organizery- schematy, szablony, plany aktywności, instrukcje i checklisty.

O tym jak wykorzystywać organizery, schematy i szablony przeczytasz TUTAJ

Na naszej platformie znajdziesz także inne karty pracy, które uatrakcyjnią przedświąteczne zajęcia.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Dostępne są rownież karty o tematyce noworocznej i zimowej.

  

                             Klasy 4-8 Zobacz TUTAJ    Klasy 1-3 Zobacz TUTAJ      Klasy 1-3 Zobacz TUTAJ

KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 

• programu zajęć, 
• przykładowych wpisów do dziennika,
• przykładowych ćwiczeń,
• oceny efektywności,
• gotowych zadań.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Jeżeli prowadzisz zajęcia rewalidacyjne skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci: 

• programu zajęć, 
• przykładowych wpisów do dziennika,
• przykładowych ćwiczeń,
• oceny efektywności,
• gotowych zadań.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

W ofercie mamy również teczki pedagoga specjalnego, zawierające niezbędną dokumentację do edycji oraz wskazówki, materiały i porady.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Dla nauczycieli współorganizujących kształcenie niezbędna dokumentację wraz z materiałami do pracy zawiera TECZKA NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCE.

Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Od wielu lat jesteśmy ekspertkami do spraw awansu zawodowego, swoją praktyczną wiedzę wykorzystałyśmy w publikacjach będących kompleksowym wsparciem dla nauczycieli na ścieżce awansu zawodowego.  Zawierają one niezbędne informacje wraz z dokumentacją do edycji.

Szkolenia Rad Pedagogicznych TUTAJ

Jak można wykorzystać sztuczną inteligencję w edukacji i terapii w inny sposób?

Obejrzyj nasze szkolenie z materiałami TUTAJ

Zamów szkolenie z wykorzystania sztucznej inteligencji