O zakazie korzystania ze smartfonów i innych urządzeń mobilnych warto rozmawiać z uczniami językiem korzyści. Sam komunikat: „Nie wolno korzystać z telefonu” może wywołać opór, złość albo poczucie, że dorośli odbierają uczniom coś ważnego. Jeśli natomiast wyjaśnimy, po co wprowadzamy określone zasady i co uczniowie mogą dzięki nim zyskać, łatwiej będzie im je zrozumieć i zaakceptować.
