Specjalni

Święty Mikołaj to postać, która kojarzy się wszystkim z radością, prezentami i magią świąt. Jednak za tym obrazem kryje się piękna legenda o jego życiu i dobroci. Na portalu Bajkowy Zakątek znajdziecie pełną wersję tej opowieści, która przeniesie Was w czasie do starożytnej Miry, gdzie mały Mikołaj zainspirował się do pomagania innym i stał się jednym z najbardziej znanych świętych.

Legendę znajdziesz TUTAJ

Wizualizacja jako wsparcie w nauce

Aby ułatwić dzieciom zrozumienie i zapamiętanie tej historii, przygotowałyśmy 6 ilustracji, które obrazują kluczowe wydarzenia z życia Świętego Mikołaja. Ilustracje pomagają dzieciom zrozumieć treść legendy, ułatwiają zapamiętanie wydarzeń oraz wspierają rozwój umiejętności sekwencjonowania – czyli uporządkowania zdarzeń w odpowiedniej kolejności. Dzięki temu uczniowie mogą prześledzić losy św. Mikołaja w sposób logiczny i uporządkowany.

Praca z graficznym wsparciem jest szczególnie wartościowa dla uczniów ze SPE, ponieważ:

redukuje abstrakcyjność tekstu – obrazy pomagają zrozumieć treści, które w formie pisanej mogą być trudne do przyswojenia.
wzmacnia koncentrację – dzieci łatwiej angażują się w aktywności zobrazowane.
rozwija umiejętności narracyjne – uczniowie mogą opowiadać historię na podstawie ilustracji, co wspiera rozwój językowy.

Krytyczne myślenie

W pracy z legendą św. Mikołaja warto wykorzystać rutynę krytycznego myślenia „Pomyśl – Znajdź parę – Podziel się”, która angażuje uczniów na różnych poziomach i wspiera ich aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Pomyśl

Każdy uczeń samodzielnie przygląda się sześciu ilustracjom przedstawiającym historię św. Mikołaja.

Zastanawia się nad tym, co się dzieje na każdej ilustracji.
Próbuje określić, która ilustracja mogłaby być początkiem historii, a która zakończeniem.
Układa ilustracje w kolejności, która wydaje się najbardziej logiczna

Znajdź Parę

Następnie uczniowie dobierają się w pary:

Porównują swoją kolejność ilustracji.
Dyskutują, dlaczego ułożyli sceny w określony sposób.
Starają się dojść do wspólnej wersji wydarzeń.

Podziel się

Wybrane pary prezentują swoje wersję historii reszcie klasy. Uczniowie mogą na zmianę opowiadać, co dzieje się na kolejnych obrazach, lub wspólnie zbudować opowieść. To doskonała okazja, by utrwalić treść historii i rozwijać umiejętność opowiadania.

Dzięki tej rutynie uczniowie uczą się układać wydarzenia we właściwej kolejności, a przy okazji rozwijają umiejętności komunikacyjne, logiczne myślenie i pracę zespołową.

Następnie uczniowie wklejają ilustracje do swoich zeszytów i redagują podpisy do obrazów.

Na zakończenie zajęć warto zorganizować debatę pt. „Czy możemy być jak Święty Mikołaj?”. Uczniowie, pracując w grupach, przedstawią argumenty przemawiające za tym, dlaczego warto naśladować Świętego Mikołaja w codziennym życiu, oraz wskażą wyzwania, jakie mogą się z tym wiązać. Po dyskusji warto wspólnie podsumować, jakie działania można podjąć, aby realnie pomagać innym na co dzień.

Ilustracje do pracy z tekstem POBIERZESZ TUTAJ

Karta pracy

Ilustracje do pracy z tekstem dla uczniów starszych POBIERZESZ TUTAJ

Interaktywne ćwiczenie dostępne jest TUTAJ

Na naszej platformie znajdziesz także inne karty pracy, które uatrakcyjnią przedświąteczne zajęcia.


Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Dostępne są rownież karty o tematyce noworocznej i zimowej.

Klasy 4-8 Zobacz TUTAJ Klasy 1-3 Zobacz TUTAJ Klasy 1-3 Zobacz TUTAJ

Jeżeli prowadzisz zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, skorzystaj z kompleksowego wsparcia w postaci:

programu zajęć,
przykładowych wpisów do dziennika,
przykładowych ćwiczeń,
oceny efektywności,
gotowych zadań.


Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ	Szczegóły TUTAJ

Na prośbę Państwa przygotowałyśmy teczkę do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną.

Co zawiera nasza teczka?

ZAWARTOŚĆ TECZKI: 1.Specyfika i charakterystyka funkcjonowania uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną. 2.Organizacja pracy z uczniem z z lekką niepełnosprawnością intelektualną. 3.Dostosowanie wymagań edukacyjnych. 4.WOPFU. 5.IPET. 6.Program zajęć rewalidacyjnych. 7.Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. 8.Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne 9.Przykładowe aktywności i ćwiczenia do pracy z uczniem. 10.Karty pracy.

Ilość stron: 196. E-book w formacie PDF