SZKOLENIE, KURSY, KARTY PRACY

Pokazywanie postów oznaczonych etykietą rutyny. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą rutyny. Pokaż wszystkie posty

sobota, 9 maja 2026

Moja rodzina - rozwijanie krytycznego myślenia w praktyce


Od pewnego czasu wykorzystujemy na zajęcia z uczniami klas 4-8 rutyny krytycznego myślenia, które dla uczniów okazały się strzałem w dziesiątkę. Rutyny KM sprawdzają się także w pracy z uczniami młodszymi. Zauważyłyśmy, że uczniowie świetnie funkcjonują, są aktywni, twórczy i łatwo zapamiętują informacje z lekcji.

sobota, 29 listopada 2025

Materiały do wydruklowania i pomysły, które ożywią Twoją lekcję o Świętym Mikołaju.

Święty Mikołaj to postać, która kojarzy się wszystkim z radością, prezentami i magią świąt. Jednak za tym obrazem kryje się piękna legenda o jego życiu i dobroci. Na portalu Bajkowy Zakątek znajdziecie pełną wersję tej opowieści, która przeniesie Was w czasie do starożytnej Miry, gdzie mały Mikołaj zainspirował się do pomagania innym i stał się jednym z najbardziej znanych świętych.

poniedziałek, 9 grudnia 2024

Budujemy latarnię na STEAM-ową lekcję z ,,Latarnikiem"


Pracując z uczniami ze SPE, dbamy o to, by omawiane lektury były zrozumiałe i dostępne, a przygotowane zadania i ćwiczenia maksymalnie angażujące i dostosowane do ich potrzeb. Dlatego podczas pracy z „Latarnikiem”  postanowiłyśmy połączyć literaturę z elementami STEAM, by ułatwić uczniom zrozumienie treści i rozwinąć ich umiejętności językowe. Efekt? Lekcja pełna emocji, kreatywności i praktycznej nauki!

piątek, 3 listopada 2023

Lekcja pełna interakcji

Na ostatnich zajęciach mieliśmy okazję lepiej poznać życie i twórczość wybitnego polskiego poety, Jana Kochanowskiego. Nie była to jednak zwykła lekcja. Klasa siódma stanęła przed niecodziennym wyzwaniem - interaktywnymi puzzlami, które krok po kroku odkryły przed nami wizerunek poety.

sobota, 14 maja 2022

KRYTYCZNE MYŚLENIE W EDUKACJI UCZNIÓW ZE SPE

 

Bardzo często piszemy o konieczności rozwijania krytycznego myślenia w kontekście uczniów, w tym dzieci i młodzieży ze SPE. Wielu z nas zastanawia się czy jest w ogóle możliwość, by dzieci mające wiele dysfunkcji, niższy poziom funkcjonowania  intelektualnego może nauczyć się krytycznego myślenia?