,,Opowieść wigilijna" - kolorowe duchy, które pomagają uczniom zrozumieć lekturę

Praca z tekstem literackim w grupie uczniów ze spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim często wymaga dostosowania treści, uproszczenia przekazu oraz wprowadzenia elementów wizualnych. Dlatego świetnie sprawdzają się różnego rodzaju karty pracy oparte na identyfikowaniu informacji, porządkowaniu treści czy pracy z symbolami.

Budujemy latarnię na STEAM-ową lekcję z ,,Latarnikiem"

Pracując z uczniami ze SPE, dbamy o to, by omawiane lektury były zrozumiałe i dostępne, a przygotowane zadania i ćwiczenia maksymalnie angażujące i dostosowane do ich potrzeb. Dlatego podczas pracy z „Latarnikiem”  postanowiłyśmy połączyć literaturę z elementami STEAM, by ułatwić uczniom zrozumienie treści i rozwinąć ich umiejętności językowe. Efekt? Lekcja pełna emocji, kreatywności i praktycznej nauki!

STEAM W PRACY Z UCZNIAMI ZE SPE- WSKAZÓWKI I DOBRE PRAKTYKI

Czym jest STEAM i czy można go wykorzystać w pracy z uczniami ze SPE?

STEM- MATERIA I JEJ RODZAJE

Dbanie o środowisko, zachowania ekologiczne, prozdrowotne są tematami, które bardzo często wykorzystujemy na lekcjach. Zbliżający się Dzień Ziemi jest także pretekstem do ćwiczeń w zakresie segregacji śmieci, ale także nazywania stanów skupienia przedmiotów i  materii z której są wykonane i próbą odpowiedzi na pytanie jak z czego zbudowane są przeróżne akcesoria.