JAK PRZYGOTOWAĆ ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ OPISOWĄ ?

Koniec pierwszego półrocza i  koniec roku szkolnego to czas na przygotowanie rocznej oceny postępów uczniów. Dla dzieci w klasach 1-3 i dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną to oceny opisowe. 

Ocena pracy nauczyciela początkującego – co się zmienia od 1 września 2025 r.?

Od 1 września 2025 r. stosunek pracy z nauczycielem początkującym, który posiada wymagane kwalifikacje, będzie nawiązywany na podstawie umowy o pracę na czas określony na jeden rok szkolny. W przypadku zatrudnienia w trakcie roku szkolnego, umowa będzie obowiązywać do końca tego roku szkolnego.

Ocenianie śródroczne uczniów ze SPE – jak wspierać i sprawiedliwie oceniać?

Ocena śródroczna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) to nie tylko podsumowanie dotychczasowych osiągnięć, ale przede wszystkim okazja do refleksji nad procesem uczenia się i dostosowaniem dalszych działań edukacyjnych. Kluczowe jest, aby ocena była narzędziem wsparcia, a nie tylko klasycznym miernikiem wiedzy. Jakie aspekty warto wziąć pod uwagę, by była ona sprawiedliwa i motywująca?

EWALUACJA NA STRONIE CLASSROOMSCREEN

Ewaluacja po lekcji – nie tylko dla ucznia, ale i dla nauczyciela

Ewaluacja to nie tylko modny termin w edukacji, ale przede wszystkim narzędzie, które pomaga nam – nauczycielom – świadomie rozwijać warsztat pracy i lepiej odpowiadać na potrzeby naszych uczniów. Często skupiamy się na sprawdzeniu, co uczniowie zapamiętali z lekcji, czy osiągnęli cele – i słusznie. Ale równie istotna jest refleksja nad tym, jak ja sam poprowadziłem zajęcia: co zadziałało, co wymaga zmiany, czy zaproponowane metody i środki dydaktyczne były skuteczne.