Jak skutecznie współpracować z nauczycielem prowadzącym? 7 zasad dobrej współpracy w klasie

Dobra współpraca między nauczycielem prowadzącym a nauczycielem współorganizującym proces kształcenia ma ogromne znaczenie dla funkcjonowania całej klasy. Nie chodzi tylko o podział obowiązków, ale przede wszystkim o spójność działań, wzajemną komunikację i wspólne planowanie wsparcia dla ucznia.

Termometr nastroju – praktyczne karty do ewaluacji zajęć

 

Termometr nastroju to proste narzędzie, które pozwala szybko sprawdzić, jak uczniowie czuli się podczas zajęć, jak ocenili atmosferę, zadania, własne zaangażowanie albo wykorzystane pomoce.

KÓŁKO I KRZYŻYK: GRY I WAKACYJNE AKTYWNE PRZERWY I ZAJĘCIA

 

Każda pezrwa i zajęcia mogą być aktywne i ciekawe dla ucznia.

EWALUACJA W PRACY NAUCZYCIELA- PRAKTYCZNE NARZĘDZIA I METODY

 

Ewaluacja w pracy nauczyciela nie powinna kojarzyć się wyłącznie z rozbudowanym raportem, ankietą wypełnianą raz w roku czy formalnym podsumowaniem projektu. W praktyce może być krótkim, prostym i regularnym sposobem sprawdzania, co działa, co wymaga zmiany i czego potrzebują uczniowie.

Spinnerowa karta pracy

Nauka o głoskach i literach nie musi być nudna. Przekonali się o tym dzisiaj nasi uczniowie. Dzieci używając popularnych spinnerów, losowali słowa, które wpisywali do dołączonej tabelki, przeliczając litery i głoski. Spinnerowa karta pracy  pokazała edukacyjny potencjał tej zabawki. Zaktywizowała i zmotywowała uczniów na zajęciach.

KLASOWE URODZINY

 

Urodziny są dla dzieci ważnym wydarzeniem. Klasowy kalendarz urodzin pozwala o nich pamiętać, ale może być też czymś więcej niż tylko dekoracją. To prosty sposób na wzmacnianie relacji, integrację zespołu i pokazanie każdemu uczniowi, że jest ważną częścią klasy.

Rodzaj rzeczownika – materiały dla zróżnicowanej klasy

Praca w klasie, w której uczniowie mają różne możliwości, tempo pracy i poziom samodzielności, wymaga materiałów, które można łatwo dopasować do ich potrzeb. Dlatego przygotowałyśmy zestaw kart pracy dotyczących rodzajów rzeczownika, zaprojektowanych tak, aby ten sam temat można było realizować na kilku poziomach trudności.

WSZYSTKO O ZRÓŻNICOWANEJ KLASIE UCZNIÓW

 

Nie trzeba być nauczycielem specjalistą, by pracować w zróżnicowanej klasie. Bo dziś… każda klasa jest zróżnicowana. I w każdej z nich uczą się dzieci o bardzo różnych możliwościach, predyspozycjach, potrzebach i trudnościach. Obok uczniów bardzo zdolnych są ci przeciętni. Obok dzieci neurotypowych – uczniowie w spektrum autyzmu, z ADHD, z trudnościami emocjonalnymi, z dysleksją, z niepełnosprawnością intelektualną czy chorobami przewlekłymi. Wszyscy razem – na jednej lekcji, w tej samej klasie.

ZACHOWANIA TRUDNE UCZNIÓW ZE SPE

 

Zachowania trudne uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – praktyczny przewodnik dla nauczycieli.

Nieoczywista KROPKA - stacje zadaniowe na Dzień Kropki dla klas 4-8

Dzień Kropki to wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. Ale jak można połączyć zabawę z nauką, inspirując uczniów do twórczego myślenia? Odpowiedzią może być metoda stacji zadaniowych, która sprawdza się świetnie podczas tak nietypowych okazji jak Dzień Kropki.

Jak małe kropki prowadzą do wielkich odkryć - odkrywamy SIEBIE

Dzień Kropki, obchodzony na całym świecie 15 września, to doskonała okazja, by wspierać kreatywność i rozwój osobisty uczniów. Jednym 
z najpiękniejszych narzędzi do tego celu jest opowiadanie Petera H. Reynoldsa pt. ,,Kropka", które inspiruje dzieci do odkrywania swoich talentów i wiary w siebie. Oto propozycja lekcji, która łączy te idee z rozwijaniem umiejętności pisania, rysowania i autorefleksji.

KROPKOWE MOZAIKI- KARTY PRACY

       

Kropkowe mozaiki – pomysł na naukę przez zabawę

Kropkowe mozaiki to proste karty pracy, które łączą zabawę plastyczną z ćwiczeniem koncentracji, orientacji na planszy i odczytywania współrzędnych. Uczeń nie tylko koloruje kropki, ale musi odnaleźć właściwe pole, porównać je ze wzorem i zastosować odpowiedni kolor.