UPOMINEK DLA UCZNIÓW- ZAKŁADKI DO KSIĄŻEK

 

Jak wykorzystać zakładki z okazji nowego roku szkolnego?

To może być świetny upominek dla uczniów, ale także pomoc dydaktyczna.

Uczeń z ADHD nie potrzebuje „więcej dyscypliny”. Potrzebuje właściwych strategii.

Praca z uczniem z ADHD bywa wyzwaniem. Polecenia trzeba powtarzać kilka razy, dziecko wstaje z miejsca, zapomina, co miało zrobić, przerywa innym lub zaczyna kolejne zadanie, zanim skończy poprzednie.

ZADANIA I OBOWIAZKI DYŻURNEGO KLASY

 

Obowiązki dyżurnego warto ustalić razem z uczniami. Dzięki temu dzieci lepiej rozumieją, na czym polega ta funkcja, i chętniej wywiązują się z powierzonych zadań.

PLANSZE W JĘZYKU KORZYŚCI- SZKOŁA BEZ TELEFONU I URZĄDZEŃ MOBILNYCH

 

Przerwa szkolna powinna być czasem odpoczynku, swobodnej rozmowy, ruchu i spotkania z innymi. Kiedy uczniowie spędzają ją przed ekranem, ich mózg nadal odbiera wiele bodźców, a ciało pozostaje w bezruchu. Telefon może też utrudniać nawiązywanie kontaktu z rówieśnikami i sprawiać, że nie zauważamy osoby, która stoi obok, chce porozmawiać albo potrzebuje zaproszenia do wspólnej zabawy.

Co na temat autyzmu wiedzieć warto?

Drugiego  kwietnia przypada Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Od kilku lat szkoły, instytucje edukacyjne i terapeutyczne propagują tę ideę i organizują wydarzenia w tematyce autyzmu.

WALIZKA WAKACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ

 

Walizka wspomnień z wakacji – jak wykorzystać karty na zajęciach rewalidacyjnych, edukacyjnych i świetlicowych?

Klasowy kodeks- klasowa gazetka

Początek roku szkolnego to dobry czas, aby ustalić z uczniami zasady obowiązujące w klasie. Warto je spisać i wywiesić w widocznym miejscu w sali.

SPECJALNY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO- BEZPŁATNE POMOCE 10 CZĘŚCI. INSPIRACJE KAŻDEGO DNIA

 

Zapraszamy do cyklu publikacji, w których udostępniać będziemy bezpłatne materiały i pomoce dydaktyczne na wrzesniowe zajęcia. Każdego dnia nowe inspiracje!

JUŻ ZROBIŁEM ZADANIE I CO TERAZ? DODATKOWE ZADANIA DLA UCZNIÓW. POCZEKAJKI!

 

„Proszę pani, ja już skończyłem! Co mam teraz robić?” – to pytanie pojawia się niemal na każdej lekcji. Uczniowie pracują w różnym tempie. Jedni potrzebują więcej czasu, inni kończą wcześniej i zaczynają się nudzić, rozmawiać albo przeszkadzać kolegom. Właśnie w takich sytuacjach przydają się poczekajki.

PLAN PRACY NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCEGO

Najważniejszym aktem prawnym dotyczącym pracy nauczyciela współorganizującego kształcenie – integracyjne w oddziale integracyjnym, specjalne w oddziale ogólnodostępnym – jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.

Powrót do szkoły – budujemy relacje na dobry początek. Słoik życzeń i relacji.

Początek roku szkolnego to zawsze wyjątkowy moment – pełen emocji, nowych wyzwań i nadziei. To także doskonała okazja, aby zadbać o klimat w klasie i stworzyć przestrzeń, w której uczniowie będą czuli się bezpiecznie, akceptowani i ważni.

DWA PRAKTYCZNE WEBINARY

Dwa , dużo konkretów i materiały, które naprawdę przydadzą się w codziennej pracy nauczyciela! Zapraszamy!