Opisz dynię” — za tym krótkim poleceniem kryje się wiele umiejętności. Uczeń musi uważnie obejrzeć przedmiot, wybrać jego cechy, znaleźć odpowiednie słowa i połączyć je w zdania. Gdy opis ma być pisemny, dochodzą jeszcze trudności związane z zapisem, ortografią i interpunkcją.
%20%E2%80%94%20Odzyskano.png)
%20(1).jpg)
Flaga, godło, bocian, mak czy smok wawelski zachęcają do rozmowy o Polsce. Karty z ilustracjami ozdobionymi fastrygą można wykorzystać do utrwalania nazw, rozwijania wypowiedzi i ćwiczenia uważnego słuchania. Sprawdzą się w przedszkolu, edukacji wczesnoszkolnej, świetlicy oraz podczas zajęć rewalidacyjnych.
Flaga, godło, bocian, mak czy smok wawelski mogą stać się początkiem rozmowy o Polsce. Przygotowane plansze z kołem fortuny łączą rozpoznawanie ilustracji z opowiadaniem, pisaniem i zabawą. Można wykorzystać je w edukacji wczesnoszkolnej, świetlicy oraz podczas zajęć rewalidacyjnych.
%20(1).jpg)
Co warto pokazać na znaczku opowiadającym o Polsce?
%20(1).jpg)
Polska w dziecięcych pomysłach. Trzy kreatywne karty pracy z fastrygą
Rozmowa o Polsce może zaczynać się od flagi, godła i hymnu, a potem prowadzić do miejsc, przyrody, smaków i opowieści. Co dzieci chciałyby pokazać komuś, kto nigdy nie był w naszym kraju? Jaką historię mogłyby wymyślić o bocianie i smoku? Takie pytania zachęcają do dzielenia się wiedzą, wspomnieniami i własnymi pomysłami.
Dziś kolejna propozycja aktywności rozwijającej logiczne myślenie, koordynację wzrokowo-ruchową i percepcję wzrokową. Tym razem zapraszam do zabawy z kartą „Zakodowana pogoda”!
%20(1).jpg)
Z okazji Narodowego Święta Niepodległości zapraszamy dzieci do zabaw, które łączą poznawanie Polski z liczeniem, budowaniem, rozmową i współpracą. Wystarczą kostki do gry, papier, kredki, nakrętki lub klocki. Dzięki tym prostym materiałom uczniowie mogą samodzielnie tworzyć, sprawdzać swoje pomysły i wykonywać zadania we własnym tempie.
%20(1).jpg)
%20(1).jpg)
%20(1).jpg)
AZNZ.png)