Zmiany w ocenianiu ucznia – nowe podejście do oceny zachowania

Funkcjonowanie ucznia w szkole obejmuje nie tylko jego osiągnięcia edukacyjne, lecz także sposób przestrzegania zasad, budowania relacji oraz uczestniczenia w życiu społeczności szkolnej. Wszystkie te aspekty znajdują odzwierciedlenie w ocenie zachowania.. Projekt rozporządzenia przewiduje zmianę obszarów, które nauczyciele mają brać pod uwagę przy ustalaniu śródrocznej i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

Co zabierzesz ze sobą do nowej klasy

Początek roku szkolnego to jak otwarcie nowego zeszytu – czyste kartki czekają na nowe zapiski, doświadczenia i sukcesy. To dobry moment, by pomyśleć, jakie umiejętności, wartości i wspomnienia chcemy „zapakować do plecaka”, by dobrze przejść przez kolejne miesiące nauki.

NASZE KLASOWE WARTOŚCI- WYPRAWKA - GAZETKA SZKOLNA

 

Początek roku szkolnego kojarzy się z kompletowaniem wyprawki. W plecaku ucznia znajdują się zeszyty, kredki, przybory i podręczniki. Warto jednak porozmawiać z dziećmi także o tym, czego nie można kupić w sklepie, a co jest potrzebne, aby dobrze czuć się w klasie, uczyć się i budować relacje.

Poznaj mnie lepiej! Kreatywna karta pracy na pierwszą lekcję z nową klasą

Początek roku szkolnego to wyjątkowy moment — pełen emocji, ciekawości i nowych relacji. Pierwsze spotkania z nową klasą mają ogromne znaczenie, bo to właśnie wtedy zaczyna budować się atmosfera, poczucie bezpieczeństwa i wzajemne zaufanie. Dlatego warto sięgnąć po proste, ale wartościowe narzędzia, które pomogą uczniom lepiej się poznać i ułatwią wychowawcy zebranie ważnych informacji.

Prace domowe w klasach IV–VIII po nowemu. Co zmieni się od 1 września?

Temat prac domowych od wielu miesięcy budzi duże zainteresowanie nauczycieli, rodziców i samych uczniów. Obowiązujące obecnie przepisy już ograniczyły rolę prac domowych w klasach IV–VIII szkoły podstawowej, ale planowane są kolejne zmiany. Projekt zakłada doprecyzowanie zasad dotyczących zadawania i sprawdzania prac domowych oraz wprowadzenie nowych rozwiązań związanych z ocenianiem.

ZMIANY W OCENIANIU OD 1 WRZEŚNIA? - PROJEKT ZMIAN

 

Ministerstwo Edukacji przygotowało projekt nowelizacji rozporządzenia dotyczącego oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. Zaproponowane rozwiązania odnoszą się między innymi do prac domowych, oceny zachowania, doświadczeń edukacyjnych, egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych oraz zajęć praktyczno-technicznych.

Lekcja pokazowa. Co ocenia komisja?

Lekcja pokazowa to dla wielu nauczycieli źródło sporego stresu. Warto jednak pamiętać, że komisja nie oczekuje „perfekcyjnego spektaklu”, ale solidnego warsztatu i świadomego prowadzenia zajęć. Poniżej znajdziesz najważniejsze obszary oceny wraz z konkretnymi przykładami, które pomogą Ci lepiej przygotować się do takiej lekcji w ostatnim roku przygotowania do zawodu.

LEKCJA Z WYCHOWAWCĄ -ZMIANY OD WRZEŚNIA 2026!

LEKCJA Z WYCHOWAWCĄ po zmianach nie ma być kolejnym przedmiotem przeładowanym treściami. Powinna być dobrze zaplanowanym czasem rozmowy, ćwiczenia, działania i refleksji.

Edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne – obowiązki wychowawcy

Wychowawca klasy pełni ważną funkcję w przygotowaniu uczniów i rodziców do realizacji zajęć z edukacji zdrowotnej, obejmujących zagadnienia związane ze zdrowiem seksualnym. Nie zawsze jest osobą prowadzącą te zajęcia, jednak odpowiada za sprawny przepływ informacji, współpracę z rodzicami oraz wspieranie uczniów w bezpiecznym uczestnictwie w programie.

SYMBOLE WAKACJI- MOZAIKI

 Wakacyjne mozaiki to świetny sposób na połączenie zabawy z nauką. Zadaniem ucznia jest dokładne odwzorowanie kolorowego wzoru poprzez pokolorowanie odpowiednich pól na siatce. Choć ćwiczenie wygląda jak prosta zabawa, rozwija wiele ważnych umiejętności.

ZAKAZ UŻYWANIA SMARTFONÓW I URZĄDZEŃ MOBILNYCH- ROZMOWA JĘZKIEM KORZYŚCI

 

O zakazie korzystania ze smartfonów i innych urządzeń mobilnych warto rozmawiać z uczniami językiem korzyści. Sam komunikat: „Nie wolno korzystać z telefonu” może wywołać opór, złość albo poczucie, że dorośli odbierają uczniom coś ważnego. Jeśli natomiast wyjaśnimy, po co wprowadzamy określone zasady i co uczniowie mogą dzięki nim zyskać, łatwiej będzie im je zrozumieć i zaakceptować.

Pierwsze spotkanie wychowawcy z klasą – o czym warto pamiętać?

Pierwsze spotkanie wychowawcy z klasą ma duże znaczenie. To właśnie wtedy uczniowie poznają zasady obowiązujące w szkole, sposób organizacji pracy oraz osobę, do której będą mogli zwracać się ze swoimi pytaniami, trudnościami i pomysłami. Dla części uczniów, szczególnie tych rozpoczynających naukę w nowej szkole lub dołączających do nowej klasy, może to być również moment pełen niepewności i stresu.