STACJE ZADANIOWE Z DYNIĄ

Metody aktywizujące są najbardziej efektywnymi metodami w pracy z uczniami. Maksymalnie angażują uczniów, stwarzają przestrzeń do kreatywnych działań, pozwalają w ciekawy i angażujący spisób sprawdzić wiadomości, pozwalają indywidualizować pracę oraz dają szansę na inicjatywność i współdziałanie. 

LAPBOOK O POLSCE

 Polska w lapbooku. Wklejki na zajęcia o symbolach narodowych i 11 listopada

Jak rozmawiać z dziećmi o Polsce, żeby mogły opowiedzieć także o swoich doświadczeniach i skojarzeniach? Jednym z pomysłów jest lapbook, który uczniowie stopniowo wypełniają rysunkami, krótkimi notatkami i samodzielnie wybranymi informacjami.

Biało-czerwone zabawy z kostką. Pomysły na zajęcia z okazji 11 listopada

 

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości zapraszamy dzieci do zabaw, które łączą poznawanie Polski z liczeniem, budowaniem, rozmową i współpracą. Wystarczą kostki do gry, papier, kredki, nakrętki lub klocki. Dzięki tym prostym materiałom uczniowie mogą samodzielnie tworzyć, sprawdzać swoje pomysły i wykonywać zadania we własnym tempie.

Jeśli jesteś nauczycielem, który chce przystąpić do rozmowy kwalifikacyjnej zgodnie z nowymi zasadami, musisz spełnić kilka ważnych warunków formalnych i merytorycznych.

Dyniowe emocje – gry, które uczą, bawią i wspierają rozwój emocjonalny

Wykorzystanie elementów gier na zajęciach rewalidacyjnych potrafi zdziałać cuda – pomaga w skupieniu uwagi, motywuje do działania i sprawia, że nauka staje się przyjemnym doświadczeniem.

Od rysunku do opisu dyni — karty pracy wspierające uczniów ze SPE

 

Opisz dynię” — za tym krótkim poleceniem kryje się wiele umiejętności. Uczeń musi uważnie obejrzeć przedmiot, wybrać jego cechy, znaleźć odpowiednie słowa i połączyć je w zdania. Gdy opis ma być pisemny, dochodzą jeszcze trudności związane z zapisem, ortografią i interpunkcją.

DUSZKOWA GIMNASTYKA- PROPOZYCJE ĆWICZEŃ NA PRZERWY I NIE TYLKO

A może gimnastyka z duszkami?

DUSZKOWE EMOCJE - KARTY PRACY

 

Duszkowe emocje. Karty pracy, które zachęcają do rozmowy

Halloweenowa wykreślanka dla Twojej klasy wraz z generatorem wykreślanek

Halloweenowa wykreślanka to świetny sposób na rozwijanie umiejętności językowych w atmosferze tajemniczości i zabawy. Przemyślane słowa ukryte w zadaniu to również doskonały pretekst do ćwiczeń koncentracji uwagi czy percepcji wzrokowej. 

JA MAM KTO MA? GRA Z SYMBOLAMI I SKOJARZENIAMI O POLSCE

 „Ja mam, kto ma?” – poznajemy Polskę podczas wspólnej zabawy

Flaga, godło, bocian, mak czy smok wawelski zachęcają do rozmowy o Polsce. Karty z ilustracjami ozdobionymi fastrygą można wykorzystać do utrwalania nazw, rozwijania wypowiedzi i ćwiczenia uważnego słuchania. Sprawdzą się w przedszkolu, edukacji wczesnoszkolnej, świetlicy oraz podczas zajęć rewalidacyjnych.

KOŁO FORTUNY I GRA 5 W JEDNEJ LINII

 Zakręć kołem i poznawaj Polskę – pomysł na lekcję z grą

Flaga, godło, bocian, mak czy smok wawelski mogą stać się początkiem rozmowy o Polsce. Przygotowane plansze z kołem fortuny łączą rozpoznawanie ilustracji z opowiadaniem, pisaniem i zabawą. Można wykorzystać je w edukacji wczesnoszkolnej, świetlicy oraz podczas zajęć rewalidacyjnych.

Koniec października to świetna okazja, by wprowadzić na zajęcia rewalidacyjne trochę jesiennej magii i zabawy. Dlatego przygotowałyśmy dwa ćwiczenia idealne do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych: wykreślankę oraz krzyżówkę obrazkową o tematyce listopadowo-halloweenowej.