SZKOLENIE, KURSY, KARTY PRACY

niedziela, 21 czerwca 2026

KRONIKA SZKOLNYCH WSPOMNIEŃ

 

Kronika szkolnych wspomnień – pomysł na wyjątkowe podsumowanie roku szkolnego

Koniec roku szkolnego to czas porządkowania podręczników, oddawania książek do biblioteki i oczekiwania na wakacje. To także doskonały moment, aby zatrzymać się na chwilę i przypomnieć sobie wszystko to, co wydarzyło się przez ostatnie miesiące. Właśnie dlatego warto wykorzystać karty pracy „Kronika szkolnych wspomnień”.

LIST DO UCZNIÓW NA ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

 


Zbliżają się wakacje, a wraz z nimi ostatnie rozmowy, wspólne zdjęcia, podsumowania i pożegnania. Wielu wychowawców w tym czasie przygotowuje dla swoich uczniów krótkie listy z podziękowaniami, dobrym słowem i wakacyjnymi życzeniami.

PODSUMOWANIE SZKOLNYCH OSIĄGNIĘĆ- KARTY

Koniec roku szkolnego to nie tylko oceny, świadectwa i podsumowania dokumentacji. To także bardzo ważny moment zatrzymania się i spojrzenia na rozwój ucznia szerzej niż tylko przez pryzmat wyników w nauce. Warto stworzyć dzieciom i młodzieży przestrzeń do refleksji nad tym, czego się nauczyli, z czego są dumni, co było dla nich trudne i nad czym chcieliby jeszcze popracować.

sobota, 20 czerwca 2026

SYMBOLE WAKACJI- MOZAIKI


 Wakacyjne mozaiki to świetny sposób na połączenie zabawy z nauką. Zadaniem ucznia jest dokładne odwzorowanie kolorowego wzoru poprzez pokolorowanie odpowiednich pól na siatce. Choć ćwiczenie wygląda jak prosta zabawa, rozwija wiele ważnych umiejętności.

piątek, 19 czerwca 2026

Jakie będą Twoje wakacje? Stwórz własne wakacyjne słońce!



Wakacje to czas pełen marzeń, planów i ulubionych aktywności. Aby zachęcić uczniów do rozmowy o swoich zainteresowaniach oraz ćwiczyć umiejętność podejmowania decyzji, przygotowałam kartę pracy „Moje wakacyjne słońce”.

WAKACYJNE OPOWIEŚCI- KARTY PRACY


 Ostatnie dni roku szkolnego wcale nie muszą oznaczać pustego czasu, przypadkowych zajęć albo czekania na dzwonek. To świetny moment na spokojniejsze, bardziej twórcze aktywności, które nadal rozwijają ważne umiejętności: mówienie, pisanie, logiczne myślenie, współpracę, wyobraźnię i budowanie wypowiedzi.

czwartek, 18 czerwca 2026

Dzień Taty - pomysł na zajęcia.


Dzień Taty to nie tylko czas na przygotowanie laurek i upominków. To również doskonała okazja do rozwijania kompetencji językowych, emocjonalnych i społecznych. Tematyka rodziny jest bliska każdemu dziecku, dlatego staje się naturalnym punktem wyjścia do rozmów, budowania słownictwa oraz wzmacniania relacji.

WAKACJE- PODSUMOWANIE ROKU I BEZPIECZEŃSTWO. PAKIET POMOCNYCH KART I ZADAŃ

Koniec roku szkolnego to dobry czas, aby podsumować swoje osiągnięcia, docenić to czego się nauczyliśmy, jakie nawiązaliśmy przyjażnie.

PROPOZYCJE GIER I ZABAW NA OSTATNIE DNI W SZKOLE


 

Zbliżają się wakacje – to czas, gdy oceny już wystawione, a w powietrzu czuć zapach    przygody i beztroski. Ale ostatnie dni roku szkolnego to nie tylko wycieczki, rozmowy czy  zabawy integracyjne. To także doskonały moment na lekcje inne niż wszystkie – pełne luzu, kreatywności i wzmacniania umiejętności, które przydadzą się naszym uczniom na co dzień. 

środa, 17 czerwca 2026

Symbole lata – rozwijanie percepcji wzrokowej i sprawności manualnej. Pomysł na zajęcia rewalidacyjne.

Przesyłanie: przesłano 108497 z 108497 bajtów.

Karta pracy „Symbole lata” to propozycja ćwiczenia, które w przyjazny i atrakcyjny sposób wspiera rozwój ważnych umiejętności wykorzystywanych podczas zajęć rewalidacyjnych. Zadanie polega na dopasowaniu brakujących fragmentów do ilustracji przedstawiających wakacyjne symbole, takie jak arbuz, cytryna, słonecznik, piłka plażowa, lody czy klapki.

CO ZAWIERA OPINIA O FUNKCJONOWANIU UCZNIA I DZIECKA?

 


Opinia o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia jest dokumentem przygotowywanym przez przedszkole, szkołę, ośrodek lub placówkę na potrzeby postępowania prowadzonego przez zespół orzekający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej.

TEMATY W DZIENNIKU ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH - PRZYKŁADY

Jednym z częstych problemów, z jakimi mierzą się nauczyciele prowadzący zajęcia rewalidacyjne, jest planowanie i prawidłowe formułowanie zapisów w dzienniku. Często pojawia się pytanie: Co wpisać, aby było poprawnie, a jednocześnie jasno wskazywało, nad czym pracowałam/em z uczniem?