MIESIĄCE- ETYKIETY GENERATOR

Coraz bardziej popularne stają się strony, na których bezpłatnie, szybko i w miarę intuicyjnie możemy tworzyć własne karty pracy, materiały dydaktyczne.

GENERATOR FISZEK LICZBOWYCH I WYRAZOWYCH

Coraz bardziej popularne stają się strony, na których bezpłatnie, szybko i w miarę intuicyjnie możemy tworzyć własne karty pracy, materiały dydaktyczne.

Easynotecards - fiszki, quizy, bingo i dobieranie w pary

Fiszki to doskonały sposób na naukę języków obcych, ale czy tylko języków obcych? Otóż nie… Technologia, z której korzysta coraz więcej nauczycieli umożliwia m.in. tworzenie elektronicznych fiszek, które mogą być doskonałą pomocą dydaktyczną do opanowania i utrwalenia nowych wiadomości na każdym przedmiocie. 

GENERATORNIA - WYGENERUJ SOBIE KARTĘ PPRACY

Kiedy już znamy platformy edukacyjne, strony z bezpłatnymi interaktywnymi ćwiczeniami to przyszedł czas na materiały edukacyjne, karty pracy, krzyżówki i wykreślanki. Warto zaproponować uczniom również takie analogowe aktywności. Zarówno nauczyciel jaki rodzic w kilka minut może wygenerować sobie karty z zdaniami, krzyżówki, wykreślanki czy gry.

Narzędzia TIK wspierające pracę z uczniem z dysleksją rozwojową

 

Dysleksja to  trudności w nauce czytania i pisania u dzieci, które nie powinny mieć z taką nauką problemów,  nie posiadają dysfunkcji intelektualnych, nie mają żadnych poważnych wad wzroku i słuchu ani schorzeń neurologicznych.

POCZEKAJKI I ZADANIA DODATKOWE W ZRÓŻNICOWANEJ KLASIE

 

Poczekajki dla uczniów – jak mądrze zagospodarować czas w zróżnicowanej klasie?

W każdej klasie znajdą się uczniowie, którzy szybciej wykonują zadania i czekają na kolejne instrukcje. Aby uniknąć nudy i utrzymać ich zaangażowanie, warto przygotować tzw. poczekajki – krótkie, rozwijające aktywności, które uczniowie mogą wykonać samodzielnie, czekając na resztę klasy. Poniżej znajdziesz kilka sprawdzonych propozycji, które nie tylko zajmą czas, ale także poszerzą wiedzę i rozwiną umiejętności uczniów.

DOBRE SŁOWO DLA POLSKI

„Dobre słowo dla Polski” to prosta, a zarazem niezwykle wartościowa inicjatywa z okazji świąt o charakterze narodowym.

JAK PRACOWAĆ Z UCZNIEM Z DYSLEKSJĄ? DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

O tym z jakimi trudnościami borykają się uczniowie z dysleksją, co jest przyczyną ich problemów z czytaniem i pisaniem oraz jak widzą litery przeczytacie TUTAJ. 

OBSZARY DOSTOSOWAŃ WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

 

Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z  2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, nauczyciel dostosowuje wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia.

UCZEŃ SŁABOSŁYSZĄCY W SZKOLE- WSKAZÓWKI

 

Współczesna szkoła to przestrzeń, w której uczą się dzieci o bardzo zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Wśród nich są również uczniowie z niepełnosprawnością słuchu – słabosłyszący. Ich codzienne funkcjonowanie w klasie wymaga od nauczycieli i specjalistów szczególnej uważności, a także przemyślanych dostosowań, które pozwolą im na równoprawne uczestnictwo w zajęciach i rozwijanie swoich mocnych stron.

JUŻ ZROBIŁEM ZADANIE I CO TERAZ? DODATKOWE ZADANIA DLA UCZNIÓW. POCZEKAJKI!

 

„Proszę pani, ja już skończyłem! Co mam teraz robić?” – to pytanie pojawia się niemal na każdej lekcji. Uczniowie pracują w różnym tempie. Jedni potrzebują więcej czasu, inni kończą wcześniej i zaczynają się nudzić, rozmawiać albo przeszkadzać kolegom. Właśnie w takich sytuacjach przydają się poczekajki.

Bardzo miło nam poinformować Państwa, że ukazała się na stronie Ośrodek Rozwoju Edukacji publikacja, której jesteśmy autorkami.
To bardzo przydatne opracowanie dla nauczycieli i rodziców dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, ale nie tylko.

Ocenianie uczniów ze SPE

Ocenianie uczniów ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi (SPE) jest procesem, który wymaga uwzględnienia indywidualnych możliwości, umiejętności, potrzeb i postępów każdego ucznia. 

Dostosowanie wymagań edukacyjnych – czym jest, kto je wprowadza i jak je stosować w pracy z uczniem z ADHD?

 

Czym jest dostosowanie wymagań edukacyjnych

Dostosowanie wymagań edukacyjnych to świadome modyfikowanie procesu nauczania tak, aby uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi np. z ADHD miał realną możliwość osiągania celów kształcenia.