2 prawdy, 1 fałsz – zabawa na pierwszą lekcję z wychowawcą

Początek roku szkolnego to dobry moment na zajęcia, które pomagają uczniom poczuć się swobodniej, nawiązać pierwsze relacje i lepiej poznać osoby w klasie. Jedną z prostych, a jednocześnie bardzo angażujących propozycji jest zabawa „Dwie prawdy, jeden fałsz”.

Sposób na integrację zespołu klasowego

Początek roku szkolnego to czas, w którym warto uwzględnić aktywności, pozwalające uczniom lepiej się poznać. Przygotowana przez nas gra BINGO ułatwi młodym ludziom odkryć nie tylko swoje pasje, ale będzie również okazją do bliższego poznania się, budowania więzi i wzajemnego zrozumienia.

PLANOWANIE PRACY NAUCZYCIELA WSPÓŁORGANIZUJĄCEGO

Najważniejszym aktem prawnym dotyczącym pracy nauczyciela współorganizującego kształcenie – integracyjne w oddziale integracyjnym, specjalne w oddziale ogólnodostępnym – jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.

Oceny zachowania - zmiany od 2026

Funkcjonowanie ucznia w szkole obejmuje nie tylko jego osiągnięcia edukacyjne, lecz także sposób przestrzegania zasad, budowania relacji oraz uczestniczenia w życiu społeczności szkolnej. Wszystkie te aspekty znajdują odzwierciedlenie w ocenie zachowania.. Projekt rozporządzenia przewiduje zmianę obszarów, które nauczyciele mają brać pod uwagę przy ustalaniu śródrocznej i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.

Co zabierzesz ze sobą do nowej klasy

Początek roku szkolnego to jak otwarcie nowego zeszytu – czyste kartki czekają na nowe zapiski, doświadczenia i sukcesy. To dobry moment, by pomyśleć, jakie umiejętności, wartości i wspomnienia chcemy „zapakować do plecaka”, by dobrze przejść przez kolejne miesiące nauki.

Poznaj mnie lepiej! Kreatywna karta pracy na pierwszą lekcję z nową klasą

Początek roku szkolnego to wyjątkowy moment — pełen emocji, ciekawości i nowych relacji. Pierwsze spotkania z nową klasą mają ogromne znaczenie, bo to właśnie wtedy zaczyna budować się atmosfera, poczucie bezpieczeństwa i wzajemne zaufanie. Dlatego warto sięgnąć po proste, ale wartościowe narzędzia, które pomogą uczniom lepiej się poznać i ułatwią wychowawcy zebranie ważnych informacji.

Prace domowe w klasach IV–VIII po nowemu. Co zmieni się od 1 września?

Temat prac domowych od wielu miesięcy budzi duże zainteresowanie nauczycieli, rodziców i samych uczniów. Obowiązujące obecnie przepisy już ograniczyły rolę prac domowych w klasach IV–VIII szkoły podstawowej, ale planowane są kolejne zmiany. Projekt zakłada doprecyzowanie zasad dotyczących zadawania i sprawdzania prac domowych oraz wprowadzenie nowych rozwiązań związanych z ocenianiem.

Lekcja pokazowa. Co ocenia komisja?

Lekcja pokazowa to dla wielu nauczycieli źródło sporego stresu. Warto jednak pamiętać, że komisja nie oczekuje „perfekcyjnego spektaklu”, ale solidnego warsztatu i świadomego prowadzenia zajęć. Poniżej znajdziesz najważniejsze obszary oceny wraz z konkretnymi przykładami, które pomogą Ci lepiej przygotować się do takiej lekcji w ostatnim roku przygotowania do zawodu.

Jak pracować w grupach? Wskazówki dla nauczycieli.

Praca w grupach to jedna z najskuteczniejszych form pracy, która  pozwala wykorzystać różnorodność klasy jako potencjał, a nie przeszkodę. Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale też uczą się współpracy, komunikacji i odpowiedzialności za wspólny wynik. Aby jednak grupowe działanie rzeczywiście wspierało uczenie się wszystkich dzieci, nauczyciel powinien je starannie zaplanować.

Najważniejsz informacje o pracy świetlicy szkolnej, o których warto wiedzieć

Świetlica szkolna to miejsce, które odgrywa nieocenioną rolę w codziennym życiu uczniów. Nie jest to jedynie przestrzeń, gdzie dzieci spędzają czas po zakończeniu zajęć lekcyjnych, ale także kluczowy element wsparcia edukacyjnego i emocjonalnego, które pomaga w ich wszechstronnym rozwoju.

Egzamin na nauczyciela mianowanego – jakie akty prawne musisz znać?

Przygotowanie do egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego to nie tylko dokumentacja, czy prezentacja dorobku zawodowego w starej ścieżce. Kluczowym elementem jest znajomość prawa oświatowego – ale w praktycznym ujęciu.

Lektury dostępne dla każdego - sprawdzone metody pracy z uczniem ze SPE

Praca z lekturą w klasie, do której uczęszczają uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to dla nas nie tylko wyzwanie, ale także szansa na odkrywanie innowacyjnych i kreatywnych sposobów nauczania. Każdy uczeń wymaga indywidualnego wsparcia, by w pełni zrozumieć i docenić omawiane teksty.

Przygotowanie do zawodu nauczyciela po 31 sierpnia 2025

Awans zawodowy nauczyciela to kluczowy etap w karierze każdego pedagoga, który pozwala na rozwój kompetencji, zdobycie nowych umiejętności oraz uzyskanie wyższych kwalifikacji zawodowych.

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ I ŚRODOWISKO PRACY W ZRÓŻNICOWANEJ KLASIE UCZNIÓW

 

Czym jest zróżnicowana grupa w przedszkolu i klasa w szkole?

Letnia gra „Znajdź kogoś, kto…” – wakacyjna zabawa integracyjna dla dzieci i dorosłych

Wakacje trwają w najlepsze, dlatego warto wykorzystać ten czas na wspólne zabawy, rozmowy i budowanie relacji. Letnia gra „Znajdź kogoś, kto…” to angażująca aktywność, która świetnie sprawdzi się podczas kolonii, półkolonii, rodzinnego wyjazdu, spotkania na plaży, pikniku, zajęć wakacyjnych lub pierwszego spotkania nowej grupy.

Zadania i obowiązki pedagoga specjalnego

 

Egzamin na nauczyciela mianowanego na nowych zasadach – co zrobić, aby wypaść świetnie?

Egzamin na stopień nauczyciela mianowanego według nowych zasad wygląda inaczej niż w poprzednim systemie awansu zawodowego. Nauczyciel nie przygotowuje prezentacji dorobku zawodowego i nie przedstawia komisji szczegółowej relacji z przebiegu stażu.

Jak przygotować prezentację dorobku zawodowego, która zainteresuje komisję?

Prezentacja dorobku zawodowego to jeden z najważniejszych elementów egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego. W ciągu kilkunastu minut komisja poznaje nie tylko przebieg Twojego stażu na stopień nauczyciela mianowanego, ale przede wszystkim sposób myślenia o własnym rozwoju, umiejętność analizowania podejmowanych działań oraz ich wpływ na uczniów i funkcjonowanie szkoły.

PERFEKCYJNA PREZENTACJA DOROBKU ZAWODOWEGO

Od wielu lat aktywnie uczestniczymy w komisjach egzaminacyjnych na stopień nauczyciela mianowanego, dlatego chciałybyśmy podzielić się nie tylko wiedzą teoretyczną, ale przede wszystkim praktycznymi wskazówkami, które pomogą skutecznie przygotować się do egzaminu i osiągnąć sukces.

EGZAMIN NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NOWYCH ZASADACH

 

Niebawem nauczyciele przygotowywać się się będą do egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego na nowych zasadach.